171名大四同学收到 他们三年前写给自己的信

同学们在读他们三年前写给自己的信。 受访者供图

大四毕业前夕，西南大学新闻传媒学院的171名学生收到了一份特殊的礼物——他们三年前写给自己的信。

三年前，辅导员李海峰给同学们布置了这份特殊的作业后，有人在信里列出周详的学习计划，有人憧憬美好的校园生活，也有人在信里期待爱情降临。

这封信就像一把钥匙，打开了同学们尘封三年的记忆。而他们，是否践行了当初对自己的承诺？

严頔：我的期望基本实现了

昨天，西南大学新闻传媒学院大四学生严頔完成了毕业答辩，在答辩前两天的年级大会快要结束的时候，辅导员李海峰告诉他们，他有一件重要的东西要交给大家。说着，李海峰从包里拿出厚厚的一叠信。

严頔的思绪一下子被拉回到三年前。考完大一最后一场考试后，严頔的心早已飞回家里。不过在离校之前，辅导员拿着一叠信封和信纸，要求他们给三年后的自己，也就是即将毕业的自己写一封信，届时再还给他们。

“其实一开始我心里还是很抵触的，后来在寝室硬着头皮写了一个多小时。”严頔得知，有同学交了白纸上去，有同学只写了“加油”两个字，有同学写了满满两页。

把信交上去后，严頔就把这事搁在了一边。在信上写了哪些东西，她也记不清了。重读自己三年前写的信，严頔感慨很多。

严頔写的内容基本上是围绕职业理想和“想找一个男朋友”展开的，她觉得，学习和谈恋爱是大学中最重要的两件事情。

“再看到信，有一种时光穿梭的感觉，仿佛昨天还是大一的学妹，今天就要‘下架’了。不过对自己的期望，基本上都实现了，心里还是很满足。”严頔说，尽管找到了自己喜欢的工作，也找到了很爱她的男朋友，但进图书馆的时间太少了，这是她大学四年最大的遗憾。

“不知道你的大二是怎样度过的，你的实习，你的大学生活，你的606那几个成天嬉笑的4个二货，四年时光，这把杀猪刀又把你们刻成什么样了呢？”

……

“你有没有找到一个可以随时找他说话，喜欢你包括你缺点的人呢？如果没有，也不要灰心，为了对的人，你多等些时间也是没有关系的。”

姚英：我没能挣够旅游的钱

严頔的室友姚英把写信当成了一次总结和制定计划的机会。在那封一页半的信里，姚英称自己为“恒星”。她总结了自己大一一年的收获和不如意，并给自己制定了详细的计划：

这个暑假，有可能的话去实习，或打份工，然后用自己赚的钱去旅游；多掌握些经济、历史、心理方面的知识；多学一门外语，如韩、日、法语，课外自我学习；提高英语口语、普通话的发音标准；多与他人（有能力的人）交流，从他们身上取其长……

姚英在信中表示，“定会一步一步脚踏实地完成”。最后，她还祝福自己“健康、幸福、快乐、有所为，过有意义的生活。”

昨天，刚刚答辩完的姚英说，她完成了信中80%的计划，除了没挣够旅游的钱，也没有多学一门外语，其他的她都很好地坚持了下来。

“写信之后，我一直惦记着这事。开年级大会之前，我就跟同学说这封信可能要发了。”姚英说，回头看大学这四年，她过得还比较充实，有时间去做自己想做并且有意义的事情。

要说最遗憾的事情，就是工作签了湖南老家的一家单位，没能进入自己最想进的媒体。姚英说，她打算先就业、再择业。

“这个暑假，有可能的话去实习，或打份工，然后用自己赚的钱去旅游；多掌握些经济、历史、心理方面的知识；多学一门外语，如韩、日、法语，课外自我学习；提高英语口语、普通话的发音标准；多与他人（有能力的人）交流，从他们身上取其长……”

张千磊：后悔没写下一个字

张千磊拆开信的那一刻，心里有些失落。

三年前，他思考了一番，决定一个字都不写，直接交了“白卷”上去。“也不知道我当时是怎么想的，可能是觉得不是所有的计划都要成文，自己心里清楚就行了。”张千磊说，如果自己当时写了，或许会留下一些幼稚的文字。但现在，连幼稚的文字都没有。

好在，张千磊觉得自己的四年没有被荒废。大一下学期，他就明确了读研的目标。泡图书馆之余参加社团活动，张千磊一天天过得也很充实。最终，他顺利保研到本校。

张千磊说：“想来想去，我大学也没啥遗憾，就是感觉时间过得太快，马上就要和同学分别了。”如果读研后有机会跟大一新生交流，他一定会告诉他们，多珍惜跟大学同学一起上课、一起参加活动的时光。

空白

“如果自己当时写了，或许会留下一些幼稚的文字。但现在，连幼稚的文字都没有。”

声音

辅导员：不想他们的大学留遗憾

这届毕业生是35岁的李海峰带的第二届学生。让学生给自己写一封信，是他进行班级管理的方法之一。

“我读大学的时候曾有些迷茫和遗憾，我不想他们的大学四年也留下遗憾。”李海峰说，很多学生刚进大学时各怀梦想，但四年下来差异很大。能否认清自己的梦想、能否为之努力坚持至关重要。因此，李海峰要求他带的171名学生在大一结束时每人分别写一份学业规划和一封给自己的信。

那份学业规划，李海峰要看。但学生写给自己的信，由学生自己塞入信封并封好，他只为学生保管三年。李海峰说，这也相当于对学生进行一次毕业教育，让学生们看看三年前的目标、承诺，自己究竟有没有为之行动。“给他们提个醒，有梦想不去付出，无论在哪里，都是竹篮打水一场空。”

此外，李海峰也相信，这封信会成为很多同学大学记忆的其中一个载体。