黔江区围绕“四个维度”提升人民群众对教育的满意度和获得感

一是把握公平维度，保障学生受教育权利。 充分保障适龄儿童少年平等受教育机会公平的同时，大力推进教育过程公平和结果公平，构建从学前教育到高等教育国家资助与社会资助相结合的资助体系。2017年，全面落实资助金8371.8万元，惠及学生8.3万人，办理大学生生源地助学贷款2186万元，惠及学生3133人。投入营养改善资金4295万元，惠及学生6.7万人，实现义务教育阶段全覆盖。统筹安排2146名随迁子女在城区学校就读，切实保障农村留守儿童、残障儿童受教育权利。　　

二是把握均衡维度，推进教育一体化发展。 投入3700万元，巩固全国义务教育发展基本均衡区成果。采取公开招聘、全科教师等方式，补充农村学校教师180名，交流教师528人，选派30名城区学校教师到农村学校支教。开展区级以上培训3660人次。充分发挥5个区级名师工作室示范引领作用，培养、培训农村中青年骨干教师。实施集团化办学，推进1所城区学校帮扶引领3-4所农村学校发展，切实提升农村学校办学质量和水平。　　

三是把握特色维度，满足学生发展需求。 切实加强特色学校创建工作，建成市级艺体特色学校20所、乡村少年宫学校12所、“非遗”传承基地校32所，及市、区级民族特色文化校园9所。成功创建重庆市美育改革发展实验区、社会实践暨研学旅行试验区，6所学校被确定为市级美育改革实验校，10所学校被确定为市、区级研学旅行试点学校。建立民族文化学生社团41个。　　

四是把握优质维度，增加优质资源供给。 坚持以教育优质发展为工作重点，着力满足学生“上好学”的需求。聚焦学生核心素养，以德育为先，强化中华优秀传统文化教育和学生创新实践能力培养，深化课程改革，提升育人质量。与市内外优质学校建立结对关系，开展教师双向交流、远程教学互动等工作，增加优质教育供给，更好满足人民群众需要。