垫江县推进教育均衡发展成效明显

一是着力硬件建设，基础条件明显改善。 强力推进学校建设，2015年以来，全县总投资3.3亿元，新增校地9万平方米、新建校舍16万平方米、运动场地22.76万平方米，生均校舍、校地、运动场馆面积基本达到督导标准，农村学校办学条件得到极大改善。

二是着力队伍建设，师资实力明显增强。 完善农村学校教师配置、培训、管理、交流等机制，确保优秀师资下得去、留得住、教得好。通过“考核招聘”“公开招聘”等方式，为义务教育学校特别是农村边远地区薄弱学校配足配齐教师。2016年，公开招聘教师271人，引进县外优秀教师43人，其中，安置到农村学校人数比例高达78%。

三是着力课程改革，育人质量明显提高。 持续推进卓越课堂建设，“121”学导式高效课堂教学模式在义务教育阶段农村边远地区薄弱学校推广面达90.36%，卓越课堂达标率62.41%；狠抓落实创新改革，2016年新增市级创新基地1个、精品课程2项（农村学校1项）、研究课堂3项（农村学校1项）。

四是着力特色打造，校园文化明显彰显。 坚持“一校一品牌，一校一特色”的发展原则，强力推进特色学校建设工作。全县学校总计培育特色项目90余个，涌现出国家级特色学校4所、市级16所（其中，农村学校有11所）。