市技装中心多措并举推进信息技术与教育教学的深度融合

近年来，市技装中心坚持深化应用，以信息化引领教育教学方式变革，努力实现教育教学流程再造和组织重构，推动信息技术与教育教学的深度融合。

一是抓重大活动，以活动促进应用 。充分发挥重大活动对融合应用的巨大推动作用，组织开展看“优课”、学“优课”等重大活动。2016年，市技装中心组织开展“一师一优课，一课一名师”活动，吸引全市21万余名中小学教师注册参与,参与率达93%，晒课近26.7万堂，入选部级优课2276堂，位列西部第一，排名全国第四。

二是抓优质资源，以资源满足应用。 加强全市基础教育同步学科课程、在线课堂、微课、地方特色等优质数字教育资源建设，抓好高校教育教学资源共建共享工作。目前，重庆市中小学数字图书馆已上载40万册电子图书、500余种电子期刊，集成460余门国家级课程、60余万条国家级资源、40余门市级课程的重庆高校在线开放课程平台已正式上线。

三是抓课题研究，以研究引领应用。 通过开展课题研究，积极探索推进融合应用的有效途径和方式。2016年，全市获准全国教育信息技术研究“十二五”规划课题立项达37项，创客教育课题总课题及子课题研究已全面启动，“基于互联网+开展中小学创客教育途径与方法研究”组织157个子课题参加研究。信息技术科研管理、云课堂项目教学应用、中小学科技创新改革试点等课题及研究工作均取得明显进展和成效。

四是抓能力培训，以培训提升应用。 组织开展中小学教师信息技术能力提升工程培训、装备管理人员业务培训、校外教育管理人员及骨干教师培训等系列培训活动，提高教师的应用能力和水平。截至2016年，全市“能力提升工程”共培训近21万人，21个区县已全面完成能力提升培训工作，14个项目区县完成75%，5个区县超过50%。

五是抓师生竞赛，以竞赛鼓励应用。 通过举办竞赛活动，调动师生积极性，提升教学装备信息化管理及应用水平。近年来，组织全市师生积极参加全国中小学电脑制作、全国中小学信息技术创新与实践、全国教育教学信息化大赛、中国中小学校园影视评选等各类活动及赛事，均取得优异成绩。