各区县、高校落实多项举措促进主题教育落地见效

綦江区：一是强化组织领导。及时召开全区教育系统主题教育工作部署培训会，成立主题教育领导小组，区委教育工委书记认真履行第一负责人责任，对主题教育直接抓。设立办公室，组建工作机构，内设综合、宣传、联络指导、专项整治4个工作组。二是强化督促指导。成立12个指导组，召开指导组工作会，印发《指导组工作手册》，细化工作清单，建立指导组工作例会制度，建立周工作盘点及下周工作提示、月总结通报等工作机制。指导组全力督促、共同推进教育系统128个单位、189个党组织通过集中学习或主题党日全面启动主题教育。三是强化学习教育。编印《主题教育学习资料汇编》，领导班子以举办读书班、召开专题学习会、理论中心组学习等方式，集中安排读书班学习研讨6次，召开专题学习会7次、理论中心组学习(扩大)会议2次。班子成员每次均有书面发言材料，每人共交流发言7次，撰写读书心得60余篇。四是强化评价制度。将主题教育开展情况作为年度党建工作考核的重要指标。建立主题教育示范点，选树先进典型，并通过綦江教育微信公众号、大美綦江APP等载体积极推广。每月对主题教育进行通报，点现象、点学校、点问题，对主题教育开展不力的党组织进行约谈，把不认真开展且拒不整改的列入后进支部，并进行集中整治。五是强化特色优势。开展“大家访、大回访、大调研”系列活动，采取“面对面”“背靠背”等方式，全方位、多维度深入开展调研工作。查找在脱贫攻坚、教育质量、师德师风、基层党建等重点工作中存在的差距和不足，结合区委巡察组反馈的问题、调研中发现的问题，梳理问题清单，建立整改台账，落实整改措施、责任人、整改时间、预期效果。充分运用綦江丰富的红色资源，深入开展革命传统教育，创办“王良红军小学”，发扬红色传统，传承红色基因。

忠县：一是准备到位。成立“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组和工作小组，制定“三项方案”和“七个制度”。为基层党组织发放学习书籍1902套，印发主题教育“应知应会”2000余份，制作主题教育图解120张。二是部署到位。自县委主题教育工作会后，工委领导班子迅速响应，专题研究教育系统主题教育开展，于9月17日召开全县教育系统主题教育工作会，向全县教育系统党员干部发出总动员，并对各工作人小组成员进行业务培训。三是学习到位。全覆盖开展学习教育，县委教育工委领导班子当标杆、作示范，举办集中学习研讨读书班，集中学习4次，开展交流研讨3次，学习专题6个。各基层党组织按照主题教育预安排，同步开展学习交流研讨，1602名在职党员全程参加学习，200多名离职党员和流动党员就近就便参加支部学习。四是指导到位。全县教育系统按片区组建9个指导小组共27名成员，从9月17日分赴各基层党组织指导学习教育开展，检视查找理论学习、重点工作推进、教育资助、教育“三乱”等方面突出问题677个，督促整改350个。

潼南区：一是学习启动快。区主题教育工作会召开后，教育系统庚即行动，在自学基础上，开展为期7天集体学习和研讨交流，每次1—2个专题，每个专题学习时间不少于1小时，班子成员每次发言不少于10分钟。二是氛围营造浓。组织全体党员集中收看《我们走在大路上》，作为主题教育的活教材、好课堂，评选表彰10名区“十佳教师”，大力学习宣传潼南教育人模范事迹，以榜样典型激发初心使命，营造主题教育浓厚氛围。三是问题整改实。坚持问题导向，成立11个工作组，班子成员带队开展“大排查大检查大督查”行动，针对学生入学、教育资助、食堂管理等先期查摆出的问题，在学校自查自纠的基础上再发现、再检视，督促立行立改、即知即改。

重庆商务职业学院：一是将主题教育与学习新思想结合。学校党委班子开展集中学习、专题研讨2次，各基层党支部组织党员集中学习1-2次，原原本本学习党的十九大报告、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等，全校党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的领会。二是将主题教育与巡视整改结合。学校党委将巡视整改作为主题教育检视问题和整改落实的重要内容，并将调研中发现的问题、师生反映强烈的问题、个人自查的问题等作为整改内容，边查边改、真正整改、改出实效，着力解决一批制约学校改革发展的长期性、根本性、现实性问题。三是将主题教育与内涵发展结合。当前，学校正处于规模发展向内涵发展的转型期，始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，稳步推进综合改革，有序推进优质校建设，及早谋划“双高”计划，把在主题教育中迸发出的热情转化为加快学校改革发展的强大动力，为早日实现学校“三步走”战略目标不懈奋斗。