西南大学着力提升思想政治理论课教学实效

西南大学把建好思想政治理论课摆在立德树人突出位置，聚焦教学主体、教学内容、教学机制等，实施“主体化”教学策略、“专题化”教学模式、“协同化”教学机制，积极推进“三化”教学改革创新，构建思政课小课堂与社会大课堂、网络新课堂、实践活课堂相互衔接育人体系，引导学生扣好人生第一粒扣子。　　

一是明确教学主体，实施“主体化”教学策略。 将思政课教师作为提升课堂教学效果的“主体”，构建思政课教师选聘、培养、发展、评价一体化机制。实施“聚贤工程”和“英才工程”，完善教师选聘机制，建设专职为主、专兼职结合的教师队伍，全面落实领导干部讲授思政课制度。成立思政课教学领导小组和教学指导委员会，统筹思政课建设工作。成立教师教学发展中心和思政课教师研修中心，举办岗前培训、课程轮训、骨干研修等培训班，通过学历提升、海外研修、实践考察等拓宽教师视野，促进思政课教师教学能力发展。打造高水平教学团队，建立“手拉手”资深教师和青年教师帮扶机制，设立思政课教学改革专项课题，促进教师深化教学研究、吃透教学内容、设计教学课件、反思教学问题，运用集体智慧提升课堂教学实效性和针对性。完善思政课教师专业技术职务评聘和绩效考核标准，加强课堂教学实效的考核评价，引导思政课教师站稳讲台、潜心教学。　　

二是优化教学内容，创立“专题化”教学模式。 打造专题化教学模块，在使用全国统编教材基础上，精心设计专题，开展专题教学，将统一的“马工程”教材体系转化为丰富多样的教学内容体系。围绕推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，举办新思想通识选修课，教授领衔、统一规范、专题授课，创建以课堂教学为主体，网络教学、实践教学、文化浸润为重要补充的立体化教学模式。课堂教学以“专题讲授+深度探究+互动学习”为主，将教学重点、理论难点、社会热点和学生疑点有机结合。网络教学以“自主学习+延伸拓展+教师辅导”为主，将基础知识点、理论拓展点和学生关注点有机结合。实践教学以“实践感悟+合作探究+研讨反思”为主，将课堂、学校、社会、网络等多种实践相结合，实现“内化于心，外化于行”。文化浸润以“共同参与+文化熏陶+气氛感染”为主，将优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化结合起来，打造文化长廊、主题竞赛、艺术创作等特色校园文化，实现以文化人、以文育人。　　

三是完善管理机制，构建“协同化”教学机制。 构建课程之间、课内课外、线上线下、校内校外“四个协同”教学机制。发布《西南大学课程思政分类育人指引》，明确不同类型专业课程的思政育人重点。分批设置100项课程思政建设项目，引导专业课教师不断优化课程内容，在课堂教学、见习实习等教学环节中有机融入思想政治教育元素。打造缙云论坛、光大讲堂、含弘讲堂等品牌讲堂，活跃校园学术环境。建设大学生中国特色社会主义宣讲团、女子国旗班、“香樟计划”大学生骨干培训班等优秀学生团队，发挥“点亮一盏灯，照亮一大片”的作用，带领更多同学凝聚在信仰的旗帜下。依托思政课程开设“至善在线”教学平台，围绕宇宙自然大格局、国际人类大视野、家国民生大情怀、哲学管理大智慧、文化艺术大品位积极引入优质在线课程资源，形成线上线下深度交融的网络智慧课堂。与邓小平故里管理局、重庆市红岩联线文化发展管理中心等共建校外实践教学基地，运用老一辈革命家事迹和红岩、抗战大后方等文化资源开展丰富多彩的文化浸润活动，形成校内校外融合的育人合力。