大足区加强农村教师队伍建设见成效

第一，抓住一个重点，加强师德师风建设。 一是建立完善师德考核评价制度。印发《大足区规范教师从教行为和严肃劳动纪律管理办法》《大足区教师礼仪常规（试行）》等制度性文件，规范教师教育教学行为，强化教师自身修养。二是加大教育宣传力度。积极开展“践行教师誓词，争当师德标兵”“好教师在我身边”等师德主题教育活动。三是加大师德违规查处力度。监察室牵头，各科室配合，通过明查暗访、社会监督等方式，重点整治违规招生、有偿家教、有偿批改作业、乱订教辅资料、随意脱岗、接受家长请吃和个别教师打牌等突出问题，实行师德师风“一票否决”，赢得社会的广泛好评。

第二，健全两大机制，加强教师交流机制。 一是健全农村教师补充机制。根据区城乡中小学教师编制动态管理制度，根据生源变化情况，及时调整农村教师编制，多渠道补充新教师。建区以来，通过公开招聘、特色计划等方式为农村学校补充近500名应往届大学生，极大改善了农村教师年龄结构。二是健全城乡教师交流机制。鼓励教师城乡交流，制订《大足区学校教师支教考核办法（试行）》，规范支教教师管理，到村小任教、走教经历在评职晋岗量化测评中享受一定加分政策，大大提高了村小教师的工作积极性。

第三，实施三大举措，提升乡村教师能力。 一是对农村教师进行专项培训，全面提升乡村教师能力素质。按比例足额拨付专项经费用于农村教师培训，近3年，对330名有一定体艺学科专业基础的语数教师进行转岗培训，缓解村小体艺学科无专任教师任教的现象；借助“国培计划”平台，采取送教下乡培训、教师网络研修方式培训乡村学校教师1600人次，切实提高乡村教师素质。二是努力提高农村教师待遇，实行绩效工资制度，给予相应生活补贴，调动工作积极性。三是落实全科教师培养政策，有效缓解乡村学校专任教师紧缺的问题。