大足区多措并举加强教师队伍建设

一是强队伍，建立教师补充机制。 招聘和调入新教师1200余人，教师学科结构、年龄结构均有大幅度改善，队伍活力明显增强；招聘音体美、信息技术、英语等农村紧缺学科教师315人全部分配到农村学校，农村学校紧缺学科教师配备率由2011年的75.8%、76.9%、73.7%、74.1%上升到79.4%、80.5%、79.3%、79.1%。

二是强素质，实施“三名工程”。 以名师工作室为依托，充分发挥名师、名校长、学科带头人的示范引领作用，教师专业水平大幅度提升，区市级名师、名校长和学科带头人增至40人，市级骨干教师186人，5名教师在全国教学竞赛中荣获一等奖。

三是保均衡，建立教师交流机制。 制订《大足区关于深入推进校长教师交流轮岗工作的实施办法(试行)》及《大足区学校教师支教考核办法》，选派优秀教师和干部到农村学校支教和挂职锻炼，选派农村教师到城镇学校跟岗学习，城乡干部教师轮岗交流180人，确保所有农村学校开足开齐课程。

四是强作风，建立师德评价机制。 制发《大足区规范教师从教行为和严肃劳动纪律管理办法》和《大足区教师礼仪常规（试行）》，针对社会关注的热点，重点整治违规招生送生、乱订资料和有偿家教等突出问题，取得明显成效。在创建义务教育发展基本均衡区市级综合督导评估中，公众满意率达94.13%，在区人大常委会专项评议教育中满意率达100%。