大足区强化措施着力推进义务教育均衡发展

第一，实施薄弱学校改造工程，提升农村学校办学水平。 改造薄弱学校校舍面积7.8万平方米，打造特色村小41所，建设塑胶运动场83块，升级改造公民办食堂441个，餐饮服务许可证率达100%，为农村中心校和规模较大村小配备直饮机245个，添置师生桌凳5.7万套，完善六大功能室配备，农村办学条件明显改善。

第二，实施“补缺”工程，扩大城区学校容量。 投资4.9亿元，新建小学3所，扩建小学3所、中学2所，迁建中学1所，新增占地面积280亩，新增学位7000余个；新建扩建的第一批4所小学，海棠小学已投入使用，其余3所2016年秋季全部投入使用，有效化解城区入学矛盾和大班额现象。

第三，实施“扶优”工程，优化学校教育资源。一是 以深化教育体制改革为契机，大力提升教育质量。新设7个教育责任区和学区，建立三级督导机制，实行学区负责制；推进办学体制改革，全区共改革试点“九年一贯制”“校际联盟”“借校上课”办学模式18所；推进公民办教育协调发展，积极引进迪涛学校、北京红黄蓝幼儿园等教育品牌。 二是 以教育教育信息化为抓手，推进城乡一体化发展。作为教育部的全国教育信息化试点区（全市2区）、市教委“能力提升工程”实验区，大足区共投入资金6500余万元，改善教育信息化基础设施。所有村小接入宽带网络，实现有线无线全覆盖，班班通率达95%；搭建教学资源库和网络在线教研平台的“私有云资源库”，总量达25t。2015年4月16日，大足区教委应教育部邀请，在全国能力提升工程高级研修班作交流发言。 三是 以“互动式卓越课堂”建设为载体，提高农村教师课堂教学水平。2年来，大足区自创的“互动式卓越课堂”建设取得阶段性成效，95%农村教师的课堂教学达到“规范课堂”，25%的达到“高效课堂”、9%的达到“精品课堂”；以“领雁工程”为载体，实施城乡学校捆绑发展。全区26所示范校与82所项目校结对，推动区域内学校优质发展。

第四，实施“培特”工程，打造一校一品教育特色。 各学校充分利用地方特色资源，开发校本课程。目前，大足石刻已编入三本国家级教材和2本地方教材，开发校本教材120本，教学素材280套；高升幼儿园用竹子制作教具，获得国家级一等奖；复隆实验学校“夏品荷花，冬赏水仙”特色文化育人理念已经成熟；城南小学和宝顶实验小学利用剪纸和泥塑等形式，传承石刻孝廉文化，得到中央党校、国防大学及人民日报等单位领导专家高度评价。大足区实验小学建设以科技馆、天文台、生态园为特色的网络社区，大力开展科普特色课程开发、研究，努力打造“新技术”与“特色科技校园”有效结合的星空教育特色校园，逐步构建起了人文熏陶、课程支撑、科研引领、活动体验、基地助推、网络添彩的别具特色的科普教育模式，成为学校实施素质教育的品牌和亮点。全区共94所学校正在积极创建新一轮特色项目学校。