爱学生，从爱眼开始——访重庆市教委副主任邓睿

      本报记者　胡航宇
      前不久，国家体育总局、教育部联合发布了全国学生体质健康调研结果，中小学生身体素质继续呈现稳中向好趋势，但视力不良检出率仍居高不下，呈现低龄化、高度数趋势。
      诚然，中小学生近视率始终居高不下，与电脑、手机普及有关，与家长和学生不够重视有关，但我们的学校教育该如何作为，打好这场护眼大战?就此话题，记者采访了重庆市教委副主任邓睿。
      “杀手”来临：须从细处防堵
      记者:如今，孩子近视是个大难题。学校里，小眼镜越来越多，年龄越来越小，您怎么看这个问题?
      邓睿:的确有这样的问题，拿重庆来说，学生近视发病率居高不下，视力不良和近视检出率持续上升。2014年，我市大、中、小学生视力不良检出率分别为84.8%、76.1%、38.1%，与2010年相比，6至18岁年龄组男女学生视力不良检出率分别增长了8.3个和5.6个百分点，并且近视发病率呈现出“早龄化倾向严重、城区学生高于城郊学生、左眼高于右眼”3个明显特点。这些数据表明，中小学生近视防控形势依然严峻，近视己经成为青少年健康“杀手”之一。
      记者:视力“杀手”来临，学校该怎么办?
      邓睿:尽管中小学生近视的成因很多，但学校是青少年学习成长的主要场所，理所当然是防控青少年近视的主要力量。切实加强学生近视防控工作，是教育部门和各级各类学校义不容辞的重要责任，也是刻不容缓的紧迫任务。
      我们要求所有中小学要真正落实“健康第一”和“以生为本”的办学思想，要把防控近视摆在全面贯彻教育方针的高度，作为全面实施素质教育的重要内容，贯穿到改善办学条件、安排作息时间、教学组织管理、习惯养成教育、学生综合评价、教师工作考核等各项工作中，形成领导、教师、家长、学生人人重视的近视防控工作机制，真正把防控近视各项措施工作落细、落小、落实。
      对症下药：改薄中除病根
      记者:据重庆市卫计委的专项检查结果显示，绝大多数教室照明没有达到国家标准，本应该按照身高配备不同型号的课桌椅，在大多数教室也没有实现，对此，重庆采取了哪些措施?
      邓睿:当前我市中小学生视力状况不容乐观。一方面，许多学校、家长、学生对视力不良问题缺乏足够的认识和重视，不认为视力不良是一种健康问题，对近视防控很消极。另一方面，许多学校近视防控的基础工作也未到位。
      对此，在近日召开的青少年近视防治现状及对策研究项目推进会上，重庆要求各地利用“全面改薄”的契机，进一步改善学校教学卫生条件。凡未达标的，在改薄计划中优先解决。所有新建学校，教学卫生条件必须按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，一步到位。
      每间教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。1套课桌椅不能一坐6年，也不能六年级毕业后，将课桌椅简单换为一年级使用。不同年级或学段应配置不同高度的课桌椅，每间教室课桌椅尽量有两种高度。
      如果因为教室采光不足、照明不好或者课桌椅的高度不当导致大量学生近视，学校就未尽到应尽的责任。
      医教结合：科学合力防控
      记者:中小学生近视率高成因很多，如何科学系统地破解难题?
      邓睿:为推动中小学近视防控工作系统化、持续化、科学化，我们依托解放军第三医大学大坪医院，成立了市青少年近视防治研究中心，开展青少年近视防治现状及对策研究，以项目实施为切入点，积极探索建立医教结合新机制。
      我们选取了5个区县、21所项目学校，15000名城市学生、5000名农村学生的样本群，深入开展中小学生近视防控课题研究。目前，己经完成了21504个有效样本的整理和统计分析，建立了一套完善的样本数据库和电子档案，基本摸清了全市青少年近视发生、发展的基本规律。
      同时，在有条件的城乡学校和社区开展网络化近视防治示范试点工作，探索建立“大型综合医院、社区医院和学校”三位一体的网络化青少年近视防治体系，推进中小学生近视防控“进学校、进社区”，形成了青少年近视防治工作合力。