长江师范学院切实抓好第二课堂育人工作

一是围绕“谋”字做实功，显著提升组织育人水平。 主动谋划、大力推行在二级学院设置团的基层委员会（二级学院团委），将共青团工作的桥头堡从校级层面向学院一级前移。通过构建“校团委—二级学院团委—团支部”的组织体系，进一步释放基层团组织的能动性和创造力，促使基层团干部主动“到大学生中去”，走进大学生生活、倾听大学生心声，更加主动地做好铸魂定向、培苗育才、服务大局等工作，扩大共青团和青年大学生工作的覆盖面，增强基层共青团的吸引力和凝聚力，显著提升了组织育人水平。　　

二是围绕“挖”字下功夫，大力提升网络育人质量。 通过深挖网络平台资源，主动走进大学生群体，建成“以校团委微信微博平台为核心、16个二级学院团委平台为支撑、504个基层团支部平台多元发展”的网上共青团网络阵地。打造“青年大学习”“长师青年说”“长师朗读者”“我的毕业季”等精品新媒体（微信）栏目，反映青年呼声，回应青年诉求，服务青年成长，全年组织推送重点文章40余篇，累计阅读量达30000余次，获得全校师生积极评价，大力提升了网络育人质量。　　

三是围绕“强”字添后劲，全面激发科技育人活力。 强力推进创新创业教育改革，通过整合学科平台、专业（项目）导师团队等科研资源，以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛等市级及以上创新创业赛事（项目）为主要抓手和平台，建立“以创新创业教育教学为基础，以项目培育为重点，以项目竞赛为突破，以项目成果转化为目标”的创新创业竞赛组织体系，积极引导学生开展科学研究，提高学生创新创业能力。每年度学生科研项目申报数超700项，在研学生突破4000人次。