九龙坡区实施家长教育行动形成家校共育合力
近年来，九龙坡区按“行动推进—课程实施—专题研究—典例总结”工作思路，大力实施家长教育行动计划，加强家校共育的探索与研究，形成了家校共育整体合力。
一是开展家校共育“实践行动”。 先后出台《九龙坡区“家长教育行动计划”实施方案》等1+4规范文件，成立家长教育专项工作组和区家校共育研究中心，保障家校共育的推进与实施。建设家庭教育“首批试点学校”12所、“试点班级”187个，由点及面开展协同育人、亲子交流、活动体验、家风建设的探索与实践。遴选100名优秀教师组建“家校共育讲师团”，依托讲师团实施家校共育专题讲座、课程建设、活动指导与方法研究。
二是开设家校共育“实践课程”。 立足教育实际，专门为家长研制和开设20个主题的“爱心教育整合课程”，开展课程750节次，听课家长约7.2万人次，目前已达到全区家长总数的30%以上，有效推进了家校共育的课程建设。针对家长需求，累计开展家校共育专题讲座 620次，家长听课约28万人次，有效传播了家教理念、家教知识和家教方法。
三是推进家校共育“实践研究”。 推荐市评估院“新时期家校共育立德树人研究”实验学校15所，推荐“重庆市二十一世纪家长教育研究员”50余人，积极鼓励和支持学校及教师开展研究。针对家校共育的新形势、新问题和新特点，开展《区域推进中小学家校共育的实践研究》等8个市级课题研究，深入研究家校共育的专业理论、实施现状、工作举措和推进路径。
四是推广家校共育“实践典例”。 加强经验总结与提炼，收集整理家校共育课例、案例258篇编印成《资料汇编》，为家校共育提供典例参考。鼓励中小学教师积极撰写案例与论文，将工作实践转化为工作方法，全区共征集家校共育优秀案例100余篇，参加重庆市2016年家校共育优秀论文评选获等级奖50篇，形成了一批有质量、有价值、有特色、可推广的研究成果。
