丰都县中小学教师寒假期间多种方式充电学习

一是集中学习。 组织开展为期4天的“国培计划”—中小学教师信息技术能力提升工程集中培训，邀请中国教育电视台果实网专家就微课制作、网络资源利用等内容进行授课，培训中小学教师800人，涉及数学、地理、音乐、科学等16个学科。

二是网络学习。 联合奥鹏教师教育网，开展信息技术与学科高度融合培训，平都中学、包鸾中学、实验小学、名山中心校等4所信息技术基地校650名教师及全县200名幼儿园教师参加了网络学习。

三是交流学习。 抽选56名小学骨干教师、72名中学骨干教师组成中小学导学案编制小组，开展为期1周的导学案编制研究会，从导学案内容设计、文本使用方法等方面进行交流学习，编制完善小学语文、数学等7门学科导学案。

四是自主学习。 实施“全民阅读”计划，印发《教师假期阅读书籍推荐目录》，要求每名教师寒假期间至少阅读2本有利于教育教学的书籍，并积极撰写读书心得不少于2篇，在开学后各校以读书心得展评等方式进行检验。