南开中学物理教师刘安刚细说2019年中考物理复习策略 压强浮力分值或将增加 并进入难题布局
名师简介 刘安刚，南开中学物理教师，中学一级教师，初三年级物理备课组组长。曾获南开中学优质课比赛一等奖，南开中学优秀青年教师称号，中国教育学会物理教育专委会论文比赛一等奖，重庆市初中物理青年教师优质课大赛一等奖等多个奖项。多篇论文在省级和国家级刊物发表。
针对初三考生当下处于结束新课转入复习的节点，重庆晨报-上游新闻11月18日开始推出“高分突破·指点中考”系列融媒报道，特邀市内名校的名师解读中考新趋势，支招复习好方法。前几日陆续刊发的语数外三科被上游新闻转发后，阅读数已突破30万+，网友评论“价值高，方法好”，不少家长还推荐给学校老师，在群里分享。今天下午，第二批名师将到上游新闻演播室录制“高分突破·指点中考”视频。
今天我们特邀了物理科目的名师，细说中考物理复习策略。
【解读新政】
试题难题布局变化
刘安刚认为，重庆中考物理试题在不断寻求变化创新，而变化创新主要体现在命题者对“理解”层次知识点的分配和试题编制等方面。“理解”层次的知识点是：密度、压强、欧姆定律、电功和电功率。
他预测2019年重庆中考物理会有如下变化：
1.试卷的题型、结构、分值、难度系数、区分题的位置、高频考点的设置等基本不变。
2.因2018年中考压强浮力所占分值较少，仅4.5分，2019年会有所增加。
3.初高中衔接会略有体现，例如：受力分析；强化推理分析物理过程的思维能力；运用适当数学手段解决物理问题；力学的综合应用；电源内阻；力与运动；电表改装等。
4.难题布局变化：选择题第8题可能会是压强浮力以及液面升降问题；填空题第12题可能会是电学综合题（含图像分析）；实验题第17题可能会是压强浮力以及密度的综合，也可能是探究电流电压电阻关系、伏安法测电阻、测电功率这三个实验的综合；计算题第20题可能会是电力热的综合或压强浮力综合计算题。
5.实验题：测密度；探究电流电压电阻关系、伏安法测电阻、测电功率，这几个实验仍旧是考查重点；可能会考查在做实验过程中实际出现的问题让同学们加以分析判断，真正考查学生的实验能力。跳出以往不做实验也能答题的怪圈，更加注重考查学生的基本技能、观察能力、实际动手能力以及对实验现象进行归纳、总结、探究的能力，更加注重对实验过程的体验和感悟。
6.创新变化：以社会关注的问题、与生活实践联系紧密的学科前沿问题、教材中的插图、课内的想想议议、课后的实验探究为背景和切入点，通过设计考查创新能力的试题，引导学生热爱科学、勇于探究、追求真理、积极实践，关注科学与社会的关系。
【复习策略】
四轮复习要走心
（一）分章节复习
1.研究《义务教育课程标准》和《2019年重庆中考考试说明》，明确每个考点的要求层次，做到复习全面、重点突出、难点突破，少做额外功。
2.教材“清”，回归课本、阅读教材，明确概念、规律、公式等。中考80％的试题属于对基本知识和基本技能的考查，考查的知识面宽、覆盖面大。其实，在往年的中考试卷中有很多我们看似“新鲜”的试题，其实都来源于课本。
3.体系“明”，所学知识进行梳理、总结、归纳，理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程，建议每一章学完之后画一个知识结构的思维导图。
4.练习“精”，在复习知识后，及时加以精准的练习，题不求多但求经典。
建议：准备一个错题本，收集错题与好题，每题后面要有反思。每一个单元或每一个阶段需要有阶段测试，检测复习效果。
（二）专题复习
主要针对考试的重难点以及高频考点进行专题训练，难度应略大于中考。例如：测量性实验；探究性实验；浮力压强综合；电学的专题训练；动态电路分析、有电流表和电压表的电路连接方法；电压表和电流表在电路中的变化分析；电路的分压和分流特点应用；电路故障分析；欧姆定律；电功和电功率；动态电路的计算；电、热综合计算；电、力综合计算。
（三）分题型复习
选择题、填空题、实验题、计算题四个板块分题型、定时间训练。
（四）考前模拟训练
考前模拟训练是考前最关键的一轮复习，初三下期建议做15套左右的仿真模拟考题，一开始难度大一点，越接近中考难度越小、越贴近中考。
模拟训练和系统的分章复习不同，它们各自承担着不同复习功能。一套模拟试题知识点的覆盖面有限，不可能面面俱到，所以在模拟训练阶段有知识的“真空”现象，但适量的强化训练可以提高学生适应考试、综合应对的能力。要通过训练掌握解题的规范性要求。
【高分突破】
重点题型科学训练
1.选择题：选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，必须知其然又知其所以然，只有对其剖析得全面、深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。
2.填空题：同学们在复习过程中应懂得归纳两年来所学的物理基本知识、规律使之系统化（在老师的帮助下），平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和解决问题的能力。
3.实验题：同学们在复习时应重视课本中出现过的每个实验以及实验的各个细节。
4.计算题：精选精练，注意答题规范，善于反思错题，总结方法。
上游新闻·重庆晨报记者 黄晔
【免责声明】上游新闻客户端未标有“来源：上游新闻-重庆晨报”或“上游新闻LOGO、水印的文字、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题，请与上游新闻联系。
