开县六举措构建“大普法”格局

　　   一是围绕制度建设，推行“谁执法谁普法、谁管理谁普法”的新机制，把法治教育纳入国民教育体系、纳入精神文明建设内容，优化领导干部、公务员学法考试制度，优化学校法治课堂教育制度；按照“乡镇与部门分开、评估兼顾公平”的原则，优化普法工作考核考评制度，着力构建政府主导、社会参与、全民齐动的“大普法”格局。

　　二是围绕队伍建设，打造优质普法讲师团队伍。根据实际，优化普法讲师团设置，探索建立法官、检察官、律师、行政执法人员以案释法制度，建立和完善定期宣讲制度、法律咨询志愿服务制度、讲师团成员巡回交流制度，切实提升普法讲师团服务水平和服务质量，着力打造优质的普法宣传队伍。

　　三是围绕载体建设，创新普法宣传教育形式。探索建立媒体公益普法制度，推动全媒体普法。优化法治短信、《法在身边》电视栏目、“村村通”法治广播的内容编排和播发时间频率；优化法治公园、法治楼宇、法治长廊建设，依托流动宣传车、公交移动传媒、户外LED电子屏（墙）等再打造一批户外法治宣传平台；举办公益性法治文艺演出、展览、讲座，实施固定平台、广电网络等全媒体法治公益广告投放；积极推广在办案中教法、在执法中普法、在庭审中释法、在休闲时学法的新模式，开展庭审进镇街、模拟法庭进校园进社区等活动，着力提高普法针对性和实效性。

　　四是围绕主题宣传，抓牢普法宣传教育重点内容、重点对象。按照“一年一核心、一年四主题”的总要求，突出宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,注重宣传法治理念、立法精神、法律实务，切实加强领导干部、公务人员、青少年、企业经营管理人员、农民和农民工等重点对象普法宣传教育。

　　五是围绕法治细胞建设，培育法治文化地方品牌。依托图书馆、文化馆、乡镇文化站、村文化室等既有场所，推进领导干部、青少年、（村）居民法治文化教育基地建设；引导全社会参与，挖掘、创作一批具有开县地方特色的法治文化节目，精心培育具有地方特色的法治文化品牌，凝练法治文化熏陶，传播法治文化正能量。

　　六是构建以法治实践为基础的基层法治建设体系。完善创建标准，提高创建水平，深入开展学法用法示范机关、学法用法示范单位、学法用法示范企业、依法治校示范校、民主法治示范村（社区）等创建活动和等的评选，筑牢基层法治建设基础。