彭水自治县把好“五关”控制县城学校“大班额”

一是把好学生流动关。 从2015年春季开学起，严禁县城中小学接受县内跨学区择校性转学。县外转回学生不属于县城户籍而不愿回户籍所在地学校就读的，由县教委指定到新城中小学就读。以春季开学为例，2015年流入县城学校303人与2012年738人、2013年691人、2014年621人相比，分别减少58%、56%、51%，严格控制新增“大班额”。

二是把好数据核查关。 启动2015年县城小学和幼儿园适龄儿童入学信息调查摸底工作，县城共分9个社区进行分类摸底登记，做好起始年级学生入口关。

三是把好入学管理关。 严格执行义务教育招生“三对口”政策，实行学区就近入学；针对进城流动人口随迁子女等特殊群体入学的问题，凭借劳动、工商等部门出具的相关有效证明材料，实行指定学校就读。

四是把好工作纪律关。 严格招生计划管理，规定县内跨范围超计划招生实行“不认可学籍、不认可考试成绩、不纳入考核奖励、不划拨公用经费”四不原则，规范招生秩序。

五是把好学位增量关。 推进彭水四小在建项目、彭水三小、彭水一小扩建前期工作，加快实施新城第一示范幼儿园、思源实验学校二期工程、彭水民族中学新校区建设和完善县第五小学（靛水小学）教学环境等工作，做大旧县城和新城学校学位增量。