忠县教委建立四项机制深入推进课程改革

一是建立专业引领团队联动机制。 构建专家引领、名家培养和县校联动“三位一体”的专业引领团队联动机制，高起点、深层次、全方位引领全县课程改革。开办忠县教育大讲坛，邀请全国课改专家为全县教师进行新课改培训，受教面达到100%。集中县级骨干教师、特级教师、研究员分学科组建“名师工作室”。定期组织县内名师集中研讨，分片区研讨会，集体备课，形成高品质的教研成果和课改案例，在全县范围内推广使用。

二是建立干部教师交流机制。 在全市率先启动城乡干部教师交流试点，充分考虑县域和学校情况，按照镇内交流、片区交流和全县交流的“三步走”工作思路，全面启动城乡干部教师交流。近10名教委机关干部、教研员派驻到农村学校任职，近200名优质学校领导干部和500多名教师交流到农村薄弱学校，将优质学校的教学管理、教学模式、课改经验嫁接到农村薄弱学校。

三是建立优秀成果共享机制。 搭建优秀成果展示和共享平台，促进优秀成果共建共享，惠及全县。开辟“名师讲坛”栏目、组织优秀教师开展送教下乡和巡回讲课等形式，将优秀成果辐射到全县学校和广大家长，促进农村地区教学水平整体提升。

四是建立教学改革保障机制。 一次性投资8000余万元，建成集“三通两平台”于一体、覆盖全县学校的“数字化校园”，教学手段实现历史性变革，多媒体被广泛应用于课堂教学，农村学校与城区学校同步实现优质教育资源共享。专项设立每年400余万元教育质量奖、100余万元教育专项经费和10余万元科技创新县长奖，激励广大教师提高课堂教学效率，全面深化素质教育。