忠县用好三大载体提高中小学德育水平

一是以课程为载体，深化德育内涵。 实施全科德育计划，引导教师树立阵地意识，自觉把德育贯穿于教育教学各环节；开齐开足开好德育课程，充分利用班队、团队等活动，将传授知识与陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来；注重地方和学校德育课程开发，依托红色文化、农耕文化、盐井文化、㽏文化等内容开发校本课程，形成了包含20余门地方特色校本课程的德育课程体系。

二是以环境为载体，营造德育氛围。 大力实施联合国儿基会“全方位校园环境改善”项目、“绿色校园”创建工程、“校园文化”提升工程，近3年，累计投入800余万元，用于25所学校改水改厕工程，建设校园绿色主题景观48处、生态园林22处、校园文化墙100余块，忠县中学成功创建“全国绿化模范单位”，各校环境育人功能显著增强。

三是以实践为载体，巩固德育成果。 组织感恩诚信公益广告设计大赛、“五好小公民”征文大赛，收到各类作品1000余件，学生诚信意识明显提高；结合全国县级文明城市创建活动，开展“文明伴我行”、文明宣传月、我是“小雷锋”等实践活动，组织师生到校外参加实践活动100余场次，有效促进了德育成果向实践转化。