忠县义务教育发展基本均衡县创建取得新成效

一是全面改薄，学校面貌发生新变化。 改善校舍条件，统筹实施“全面改薄”、三峡后续等基本建设项目，新建校舍6.452万平方米，改建运动场地5.9万平方米，改扩建校舍9.8万平方米；完善设备设施，投资8000万元建设“数字化校园”，投资1.3亿元配置班班通设备2500套，添置计算机1.1万台，配备功能室、实验室450间。　　

二是德艺并举，队伍建设呈现新气象。 大力引进师资，3年累计招录教师近800名，引进和选招优秀教师近200名；努力实现城乡教研培训一体化，实施国、市、县、校四级培训，“送课下乡”“领雁工程”涉及36个学科、200余节课、18场主题讲座，惠及全县3000余名一线教师；强力推进集团化办学，按照“以城带乡”总体思路开展教师交流试点，每年投资400余万元，交流互派干部教师300余名，服务学生5万余人次。　　

三是立德为本，素质教育彰显新局面。 深化特色学校建设，按照“一校一品”“一校一特”总体思路，将“忠义忠州、现代教育”作为区域特色战略整体推进；各级各类学校立足自身资源禀赋，着力培育科技创新、法治教育、校园足球、书法艺术等特色项目28个。　　

四是聚焦民生，教育发展释放新红利。 资助精准发力，落实高中、中职资助资金1065万元，惠及学生1.12万人次；部门联动，确保低保、孤儿、残疾、建卡贫困户家庭子女全覆盖，并实时动态更新；统筹资助力量，投入6000万用于全县义务教育阶段学生营养改善计划，2000万元设立忠县教育扶贫资助基金，投资80余万元实施9所高寒学校“暖冬计划”建设。　　

五是完善体系，督导评估再出新实招。 培训与考察相结合，分批次赴长寿、梁平等考察学习300余人次，召开部门功能室、档案资料培训会6次，举办现场会4次，市级专家专项督查3次；强力推进均衡发展问题整改，按照“科室包联”原则，细化“一校一策”，建立台账对标整改整体推进。