教育，璧山最大的民生

教育，璧山最大的民生

——璧山区委、区政府重视、支持教育发展概述

璧山区委、区政府坚决落实教育优先发展的战略地位，从“人、财、物”三方面着手，努力推动城乡教育均衡发展、特色发展、内涵发展，全力提升全区教育水平和质量，力争让教育为全区经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力保障。

一、“四优先”促进义务教育均衡发展

1 ．文化建设优先。 区委、区政府全力支持全区学校分步推进校园文化建设，助推学校实现内涵发展。到今年10月，校园文化建设在65所学校实现“全覆盖”。该建设历时3年、投放资金超过3000万元。文化建设提升了学校办学品质，让学校走上了特色发展、内涵发展之路。河边小学以前是一所典型的农村学校，无“名”无“姓”。通过校园文化建设，学校实现了优雅“转身”：书法特色打造享誉全市，现已跻身“重庆市书法特色示范学校”行列；学校面貌得到根本改观，校园环境清新雅致，设施设备一流，功能室一应俱全，传统农村学校印象被彻底颠覆。

2 ．“全面改薄”优先。 2013年，全区教育投入增长37.12%，其中用于“全面改薄”的资金达7150万元。2014年，预计投入7500万元。“全面改薄”必将加速城乡均衡发展步伐。

3. 标准化建设优先。 2014年上半年，26校功能室整体建成投用，另有35间功能室完成标准化建设。预计到2014年底，学校标准化建设达标率将达到90%以上。

4. 农村学校教师配置优先。 区委、区政府推出“三年千人引才计划”，以优惠措施吸引高层次人才落户璧山。近3年来，21名免费师范生、近100名研究生“加盟”璧山教育。全区招聘的本科生、“特色学科”教师200余人全部分配到农村学校任教。今年，璧山向市教委申报全科教师培养计划20名，毕业后将全部分到我区偏远农村学校，进一步充实农村学校教师队伍，解决农村学校学科结构不合理问题，为农村学校补充更多新鲜“血液”。

二、“三抓好”推进教育民生服务群众

1 ．抓好学校扩容工程。 到2016年，全区将新建扩建10所中小学，建筑面积达到9.3万平方米。此项目列入全区22件民生实事，正着力实施。截止目前，3个新建项目已经完成2个，7个改扩建项目完成4个、3个在建。

2 ．抓好营养改善计划。 从今年9月起，学生饮用奶计划停止施行，学生营养午餐在全区义务教育阶段学校实现 “全覆盖”。据统计，全区营养午餐惠及义务教育阶段学校学生33000名，就餐学生满意率达到84.5%。为保证营养午餐的科学合理配置，各校均配备了1——2名专兼职持证营养师。另外，全区所有食堂继续坚持“零利润经营”。

3 ．抓好贫困学生资助。 2014年上半年完成学前教育困难儿童资助597名，金额63万元；完成24所寄宿制学校的2435人生活费资助，金额为151万元；为193名普通高中低保家庭学生减免学费16万元，帮助3231名高中困难学生获得国家助学金242万元；3所中等职业学校学生助学金资助金额总计 187万元。

三、“三加快”缓解农民工随迁子女就近入学难问题

1. 加快新建学校步伐。 2011年9月，投资7000万元恢复重建的城北小学正式投用。学校占地30多亩，建筑风格大气现代，设备设施一流，能容纳学生2000人。2014年2月，实验小学b区建成投用。学校占地40亩，能提供学前教育学位400个和小学学位2000个。2014年9月，占地360亩、总建筑面积22万平方米、总投资6.1亿元的城市地标性建筑——璧山中学新校区 “闪亮登场”，5000多师生迎来梦寐以求的乔迁之喜。学校硬件设施达到了全市乃至西南地区一流学校水平，能提供高中学位6000——8000个。

2. 加快调整城区学校布局结构。 今年完成了城区学校布局结构调整，各学段教育资源布局与分配更为合理。调整新“诞生”一所中等规模小学，能提供学位2000个；预留了未来1—2年内的教育发展空间。

3. 加快放宽城区学校入学条件。 今年应群众需求调整并放宽了城区学校入学条件，800多名在城区无户籍、有房产的“新市民”子女实现了与城里孩子“同学”的梦想。

四、“三借力”加快优质资源体量聚集

1. 借力重庆一中。 历时3年，璧山区委、区政府以“三顾茅庐”的盛情和诚意打动了重庆一中。今年8月29日，璧山中学与重庆一中签署联盟办学协议，双方为期3年的合作办学历程就此起步。重庆一中向璧山中学输出管理，全面提升璧山中学办学实力和水平，推动璧山中学向“重庆名校”目标大踏步迈进。两校共同搭建“管理互动、教师互动、交流活动、资源共享”四个联盟平台，展开全方位、立体化合作办学。     

2. 借力巴蜀小学。 区委、区政府打造优质教育资源的目光不只瞄准“出口”，也看重“入口”。从本期起，璧山实验小学将接受重庆巴蜀小学深度帮扶。巴蜀小学将从文化建设、课程文化、管理团队三个方面下手，对实验小学进行立体“包装”，将实验小学打造为全区小学优秀管理干部、优秀教师培养和输出“基地”。

3. 借力民办机构。 按照“政府主导，民办为主”原则，区政府着力引进具有国际视野、师资力量雄厚、办学声誉优良的私立幼儿教育机构落户璧山，“扩容”我区优质幼儿教育资源拥有量，满足市民不同层次的教育需求。当前，北京蓝宝特幼儿园已经正式投用；亚洲知名教育机构——新加坡伊顿国际教育集团旗下设在重庆的首个学前教育基地的规划设计工作正抓紧进行。

五、“一创新”破解幼儿入园难题

创新办园模式。 从新学年起，城区2所公办幼儿园正式启用“1+n”办学模式。公办园将扩大其优质资源辐射范围，从师资交流、业务培训等多个方面对多所私立幼儿园实施立体帮扶，全面提高私办园办学水平和质量。

城乡教师开展网络教研

恢宏大气的城北小学

教师带领学生观看科技模型

市书法教育示范学校河边小学书法长廊

学生在校吃营养午餐

学生在云教室上课

学生在种植园劳动