重庆文理学院五大举措有力推动学风建设

重庆文理学院通过党的群众路线教育实践活动等载体，按照学校“三标一体”教育质量管理模型要求，深入践行“以学生为关注焦点”的发展性学生工作理念，通过目标导航、调研实情、健全制度、抓好常规、树立典范等五大抓手，有力推动学风建设。

一是目标导航——引领学生做好人生规划。 学校分类建立大学生成长指导团队，引领大学生及时做好人生规划。学校出台《重庆文理学院本科生导师制管理办法》，分类建立了大学生成长专业导师、人生导师、校外导师和朋辈导师团队，明确各类导师的工作职责与任务，为扎实推进大学生成长指导工作、确保指导成效提供了队伍保障。学校开发并运行“大学生成长目标导航”系统软件，以学生为主体，引导学生自己设计毕业去向、成长目标、学习任务，自己填写成长记录，着力培养学生自我规划、自我行动、自我评价和自我管理的能力。

二是调研实情——做好学生发展顶层设计。 学校由学工系统牵头，协调多个职能部门及二级学院力量，联合开展了学风建设专项调研活动，通过15次现场调研会、5000份调研问卷、50人次的一对一交流，全方位了解学生对学习生活的需求以及对全校学风建设的意见和建议，为学校学生工作的问题改进、水平提升以及学风建设举措的出台提供依据和方向。

三是健全制度——营造学生学习浓郁氛围。 结合时代需求、社会发展以及学生的实情，以调查研究为基础，学校制发《关于做好2014年学生学风建设工作的通知》《重庆文理学院大学生学习承诺实施办法（试行）》《重庆文理学院学生学习及表现警示制度》《重庆文理学院本科生导师制管理办法》等学风建设系列文件，构建助推学生成长发展的顶层设计体系，以制度管理学生、激励学生，营造良好的学习氛围。

四是抓好常规——帮助学生养成良好习惯。 学校通过室歌室名大赛、军训等活动，进一步强化学生宿舍管理；坚持开展学生早操、早晚自习，并严格考勤和纪律管理，着力营造浓厚的学习氛围；学校还创新性开展“晨读晚练”活动，拓展学习形式，丰富学习内容，提高学生的学习积极性和主动性。全面反映学校早操、晨跑以及“晨读晚练”做法的汇报交流材料——《一人一练青春酷炫》已收入共青团中央编写的《青春在行动——大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动优秀案例集》。

五是树立典范——提供学生竞争持续动力。 学校通过开展国家奖学金、国家励志奖学金和“五四”表彰以及优秀毕业生等先进集体和优秀个人的评选表彰活动，积极培育、深入挖掘、广泛宣传学生先进典型，充分发挥先进典型学生在学风建设中的示范引领作用。为充分彰显学生党员和主要学生干部在学风建设中的示范引领作用，学校实行了学生党员和主要学生干部亮身份制度。通过实行学生党员佩戴党徽、学生干部佩戴干部标识牌等，使学生党员和学生干部在日常的学习、工作和生活中能够更加严格地要求自己，充分发挥其示范引领作用，为学风建设提供持续发展的动力。