“新时期家校共育立德树人研究”专题培训会召开

4月18日，“新时期家校共育立德树人研究”专项课题培训会在北碚区朝阳小学召开。市委教育工委委员、市教委关工委主任帅逊出席会议，全市40个区县的教委或科室负责人、中小学校长及专家代表共200余人参会。

市委教育工委委员、市教委关工委主任帅逊代表市委教育工委、市教委对重庆市教育评估研究会家校共育工作委员会的成立表示热烈祝贺，对我市家校共育工作取得的成绩给予了充分肯定，对新时期的家校共育立德树人工作提出要求： 一是高度重视，加强工作组织领导。 市评估院、市家庭教育监测中心要充分发挥专业优势，作好调研、指导工作，引领全市家校共育工作的开展。家校共育工作委员会要发挥学术团体的研究、咨询、策划等优势，服务全市家校共育工作。各区县教育部门尤其是责任科室要制定本区县家校共育工作的专项规划，制度化、常态化地开展家校共育工作。各中小学幼儿园尤其是实验学校要以课题研究推进家校共育，确保工作实效，形成常态机制。 二是宣传引导，凝聚家校共育合力。 要站在加强和改进未成年人思想道德建设的高度，面向社会广泛宣传家校共育的重要意义和政策要求，引导全社会共同关心支持家校共育工作。市家庭教育监测中心、家校共育工作委员会要加强协作，积极运用多种媒体和宣传形式，加大社会宣传力度，让家校共育先进经验、研究成果得到推广运用。 三是聚焦问题，找准工作的着力点。 坚持问题导向，围绕对家校共育重要性的认识还不到位、家校共育机制还不健全、家校共育专业队伍还不够强、家校共育研究跟不上家校共育实际工作的需要、家校共育资源和工作平台还不够丰富等问题，从问题中找思路、找突破，在解决问题的过程中，形成推进家校共育工作的好的做法、好的经验。 四是强化保障，搭建资源共享平台。 区县教育行政部门要为家庭教育和家校共育工作提供必要的条件，在资金、人员、设施设备等方面给予支持。市家庭教育监测中心、家校共育工作委员会要加大工作指导力度，帮助区县和学校拓宽家校共育工作网络。要创造条件将学校、家庭、社会资源进行有效对接和整合，建立具备集学生社会实践和家庭亲子活动相融合功能的教育实践基地。逐步形成学校组织、社会支持、媒体策划和宣传、家庭参与、基地配合的“共育格局”。