梁平县七项举措贯彻落实全市教育工作会议精神

一是统筹发展各类教育。 全面推动义务教育均衡发展各项工作，确保2016年通过国家义务教育发展基本均衡县达标验收。深入推进“百姓身边好学校”建设，继续实施农村中小学“领雁工程”，努力办好每一所学校。启动实施第二期《学前教育三年行动计划》。力争2015年5月梁平县职教中心新校区竣工并投入使用。全面推进职业教育和成人教育国家级示范县创建工作。

二是创新教育管理机制。 稳步推进中小学集团化办学，全面推进以课堂教学改革为重点的基础教育课程改革。建立和完善普通中小学教学质量评价体系，推行学生、教师、家长、社会等参与的评价改革，做好综合素质评价工作。创新中小学校长教师流动管理，完善义务教育阶段区域、校际教师交流工作机制，全面深化中小学职称制度改革。努力建立普通高中经费保障机制，创新学校食堂工作管理机制。继续推进卓越课堂建设，推动乡镇中心小学、完小教师到村小“走教”，探索中小学体育、音乐大课堂教学模式。开展“一师一优课”“一课一名师”活动，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

三是努力提高教育质量。 培育和践行社会主义核心价值观，以学校传统特色节日活动展示为突破口打造学校特色德育。制定实施《梁平县中小学幼儿园家校共育立德树人行动计划》，完善家庭教育网络。开齐、开足、开好体育课、艺术课、健康课，进一步推动“体育、艺术、科技2+2项目”建设工作，大力开展校园足球?啦啦操融合试点和课程辅助活动。开展特色学校创建和“一校一景”“一校一特”的“多彩校园”建设活动。

四是大力加强队伍建设。 加强教师职业道德教育，落实中小学教师职业道德“十不准”“新六条”规定。着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制，建立学校、教师、学生、家长“四位一体”的师德建设监督网络。开展“梁平好教师”评选活动，树立和宣传师德模范。抓好国培、市培、县培和校本培训，全面推进教师培训学分制管理。探索教育系统岗位设置管理县级统筹使用模式，探索教师绩效管理新机制。深入开展大家访活动，拉近家校距离，提升教育满意度。

五是不断改善办学条件。 投入975万元，完成福禄中学、职教中心、聚宝完小、石安镇小、大观学校等5所寄宿制学校建设；投入255万元，完成屏锦中学、曲水小学、曲水初中等3所学校教师周转房建设项目。投入4965万元，完成云龙中学、西苑小学等学校建设和设备配备任务。继续做好农村义务教育学生营养改善计划，全面落实各项资助政策。继续开展“师生满意食堂”创建活动，食堂满意度力争达50%以上。

六是切实提升管理水平。 严格实行校园安全稳定工作“一把手”负责制、“一票否决制”和责任追究制。切实加强安全、法制、防溺水、传染病预防等宣传教育工作，完善晨（午）检等安全制度，把应急疏散演练列为每月“必修课”，提高师生的安全意识和自救自护能力。加强平安校园建设，加大校园周边环境综合整治力度，定期排查隐患并及时整改。加强校车管理，积极配合有关部门开展明查暗访，确保师生安全。

七是全面加强党的建设。 严格执行公务接待等相关规定，巩固和深化教育实践活动成果。深入推进学习型、服务型、创新型领导班子建设。学习宣传新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，不断完善领导干部选拔方式。认真落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》，严格执行“八严禁”和“十二不准”，大力推进全县教育系统惩治和预防腐败体系建设。严禁教育乱收费，深入治理中小学违规补课和教辅资料散滥问题，加强幼儿园、民办学校收费监管，健全纠风工作长效机制。