永川区着力构建教师培训新机制

一是常规培训课程化。 分3批次对全区近5000名中小学教师进行主体参与式培训，内容包括教育理念、课程开发、教学设计、说课评课、“卓越课堂”研究、教育信息优技术等。 二是名师引领规模化。 依托9个名师工作室、1个名校长工作室和12个虚拟教研室，构建名师、名班主任、名校长研究团队和教师培养梯队，着力提升教师队伍整体素质。 三是班主任培训规范化。 将班主任培训纳入制度化、规范化管理，组建1个名班主任工作室和班主任工作报告团，整理提炼班主任工作经验，形成培训菜单，组织名班主任和报告团成员到各中小学、幼儿园开展个性化培训，今年以来，已先后到119所中小学、幼儿园开展班主任培训工作，参训人数达1600余人。 四是幼儿教师培训多样化。 拓展幼儿教师培训课程，增加儿童个性、营养保健、儿童健康、亲子交流、动手训练、平衡运动、大脑科学等新课程，对全区200余名幼儿园园长和780余名幼儿教师开展全员培训，着力提升学前教育保教水平。