江北区做好管理“加减法”打造教育首善区

一是抓责任主体，做思想引领的加法。 明确学校办学主体地位，将规范办学行为工作纳入干部培训和考核内容，签订规范办学责任书，落实校长主体责任。开通江北教育手机报、微信平台，组织进社区、访万家、开放日活动，宣传江北教育改革发展成果，提升教育形象。 二是抓顶层设计，做决策保障的加法 。实施教师交流轮岗、低职高聘、骨干教师动态评聘考核、集团化办学、学区制改革等举措，深化义务教育优质均衡发展机制。依法保障教育投入“三个增长”，持续提高生均公用经费标准，建立学校缺编补助、毕业年级工作专项补助、设施设备维护运行等经费保障机制，对学校零星维修和设施设备改造实行项目审批制，简化申报程序，高标准保障学校办学运转。 三是抓督促检查，做执行能力的加法。 完善督查通报制度、校园安全检查督查制度、食品安全专项检查制度、隐患倒查追查制度、学校和班子年度考核制度，提高学校执行力。实行教委领导联片包校，实施动态监控，强化督查工作，整顿违规行为。 四是抓政策公开，做暗箱操作的减法。 采用多种形式向社会主动公开教育政策，聘请“两代表一委员”、社区群众、家长代表担任行风监督员，建立强大的监督网络体系，让不规范的暗箱操作无处遁形。 五是抓查处问责，做违规违纪的减法。 建立权力运行风险防控和查处问责机制，实行校级干部约谈制度，深入开展教育“纠风利民”和“治庸治懒治散”专项活动，严肃查处违规违纪行为，维护教育作风。