江津区大力实施课堂提质行动

江津区围绕到2020年“课堂教学结构更优、课堂教学效率更高、学生核心素养更强、学生发展更加全面”的目标，从“五个强化”着手，积极推进课堂提质行动。　　

一是强化课程育人理念。实施“课程育人”工程；开齐、开足国家课程，科学合理开发校本课程；开展学科素养提升培训。二是强化课堂育人阵地。打造“三空间活力课堂”，建好“三空间活力课堂”基地学校；分学段制订学生学习常规；开展“学科核心素养”和“学生发展核心素养”培养研究。三是强化教学常规管理。出台学校教学常规管理指导意见；建立学生综合素养发展评价体系；学校建立健全教学常规管理制度。四是强化学科教研组建设。加强“四级”教研网络建设；构建专业引领、同伴互助和个人反思“三位一体”的校本教研制度。五是强化教学质量监测。建立完善全区各级各类学校教育质量评价标准，学校建立教学质量反馈和纠偏机制；创新教学质量监测方式。