渝中区抓好“一校一品”建设落实立德树人根本任务

渝中区始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，创造性地提出了“一校一品”的德育品牌建设方略，着力打造一批立得住、叫得响、有特色、有实效的中小学德育品牌，促进渝中区全区域德育工作精细化、系统化、序列化。

一是依托文化塑特色。 通过专题讲座、参观学习、召开座谈等方式，引导全区校园立足渝中城市文脉和自身实际，充分挖掘利用巴渝文化、抗战文化、红岩文化等渝中特有文化资源，加强特色德育文化建设，不断升华办学内涵，精心培育独具“品味”的人文校园环境，为德育工作指明育人方向。目前，各校特色育人文化应运而生：求精中学的“精益求精文化”、29中学的“红岩文化”、大同实验学校的“大同 大不同文化”、鹅岭小学的“军营文化”、曾家岩小学的“恩来精神”文化等等，都具有自己鲜明的特点。   

二是优化环境浸润人。 从2015年起，渝中区启动开展学校文化精品项目建设。各校园根据自身办学特色，精心设计学校文化建设方案，经评审批准后，由教委全额投入建设。到今年为止，已有10余所中小学完成了以物质文化为重点的学校精品文化建设项目，全区累计投入1000万元。

三是融会贯通搭平台。 一用好德育课程平台，推进校本德育课程建设。学校德育课程深深印有学校特色的印记，如新华小学“生命之水”德育课程、人民路小学“非遗进校园”德育课程等。二整合各部门资源，将主题活动融入德育工作。联合区委宣传部、区环保局、区禁毒办、区法制办、区建委等部门开展了各种主题教育活动，如将区委宣传部开展的“大自然手绘画”大赛，融入学校3月的主题活动中；将“认真收看开学第一课”工作融入开学第一个月的各项工作中。三利用社会优质资源，落实社会实践暨研学旅行工作。建立区劳技基地、区青少年创新学院和区青春健康教育基地，与驻渝部队联建中小学生素质教育基地2个，为实践育德搭建良好平台。

四是创新机制建队伍。 加强德育队伍建设，关注培训对象的分层化、培训内容的全面性和培训形式的多样化。校长外出培训，长见识；德育管理干部区内培训，提能力；德育工作者校级培训，助落实。区教委分别组织分管德育的书记、校长前往广州、上海、杭州等教育先进地区，采用进高校、驻名校形式，学习前沿德育理念，观摩科学德育工作开展形式，开阔眼界视野。对德育工作者落实在学校内和校际之间，同时充分发挥示范校的辐射作用，先后组织全区德育工作者走进巴蜀小学、人民小学、巴蜀中学等，实地观摩学习德育工作。德育队伍素质不断提高，为打造“一校一品”德育品牌奠定了基础。

五是特色评价促发展。 抓好常规评价落地。重新修改完善《渝中区中小学德育工作考评办法》，采用进校考察和汇报考察相结合方式，考察的着眼点为结合学校实际和基础的创新点、进展点。开展品牌发布创新。2015年，以构建“一校一品”德育格局为重点，开展以“教育高地，德耀渝中”为主题的中小学德育品牌建设发布活动。全区中小学提交论文46 篇，评选出一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖5篇、优秀奖10篇。举办首届区中小学德育品牌建设发布会，10所中小学进行品牌发布。