渝北区多项举措促进义务教育均衡发展

27.07.2017  02:12

 

一是推进管理改革。制定下发《渝北区推进义务教育均衡发展工作实施方案》《关于加快建设临空都市教育强区的决定》,全区教育经费财政投入实现“三个增长”,2016年小学平均差异系数为0.498,中学的平均差异系数为0.375。每年开展教育综合督导评估,作为学校、教师年终考核的主要依据。开展开学工作、校园安全、经费投入、信息化建设、有偿补课治理等专项督导检查,推进学校依法治教、依法治校。

      二是加快学校建设。按300万人口制定学校布点规划和建设规划。2013-2016年全区新建、改扩建学校54所,涉及63个项目,新增班额953个,可容纳4.86万个适龄儿童入学。按照国家、市级相关标准配备或补充信息化、实验、六大功能室、图书等相关设施设备。

      三是均衡师资配置。两年来共提拔校级干部34名,交流干部53名,交流城乡教师345人,5年共培训城乡教师5.1万多人次,2017年完成107名严重超编单位和学校教师转岗分流,出台乡村教师支持计划,实施乡村教师岗位生活补助和乡镇工作补贴,切实改善乡村教师待遇和工作条件,提高乡村教师工作积极性。

      四是注重内涵发展。制发《关于加强学校管理进一步规范办学行为的通知》《渝北区规范学校办学行为规定》等规范性文件,深化课程改革,深入实施“减负提质”、“卓越课堂”、“1+5”行动计划,扎实开展质量监测和期末统考工作。充分利用“互联网+教育”,搭建“智慧教育平台”,推动城乡教育现代化、信息化发展。建成特色校园35所、特色示范校13所,城乡结对30所学校实行捆绑帮扶,推进城乡教育一体化。

      五是关注特殊群体。设立接收进城务工人员子女入学指定学校17所,2013-2016年接收进城务工人员随迁子女3.7万余人。建立留守儿童档案以及结对帮扶机制,优先保障留守儿童寄宿、营养和交通等需求。100%实施义务教育阶段学生“一杯奶”工程、非寄宿制贫困学生“营养午餐”工程。2013-2016年对三残儿童735人“全接收、全帮扶”。

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