江津区着力巩固义务教育发展基本均衡区创建成果

2017年，江津区从办学硬件、师资建设、教育治理等方面入手，持续改善学校办学软硬件，不断提升教育治理能力和水平，有力巩固了全国义务教育发展基本均衡区创建成果，增强了教育发展的后劲。　　

一是硬件水平有新提升。 科学规划教育布局，完善区政府投资《教育领域三年滚动储备项目库》，学校征地和基础建设有章可循。全面完成鼎山小学等3个区级重点建设项目、6所农村标准化寄宿制学校建设、4所小区配套学校建设、19所学校20个全面改薄项目，全区校地面积比去年增加456.2亩，校舍面积比去年增加8.66万平方米。完成江津教育城域网扩容提速工程，升级改造149所学校视频监控系统，启动16所“智慧校园”试点校建设。　　

二是师资建设有新进展。 按时兑现全区事业单位绩效工资“高出部分”，确保了教育系统和谐稳定。多措并举优化师资配置，新招聘教师345名，调整交流干部、教师611人，教师交流比例达到符合条件者的27.7%；全面完成教师资格定期注册工作。大力实施名师名校长培养工程，推进教师教育创新实验区建设，培训干部教师5500余人；2名教师获全国黄炎培职业教育杰出校长奖，1人入选100名“重庆市杰出人才贡献奖，8人获全国各类赛课一等奖、20人获市级一等奖；网上晒课获部级“优课”77节、省级优课”110节；编写教材和教师用书6本、出版专著2本。　　

三是教育治理有新突破。 深化教育管办评分离改革取得阶段性成效，协调出台6个文件，形成制度成果35个，涉及改革专项24个，确立23个试点单位和16项专项课题，学区制、学校章程及内部治理结构、教研教改等10余项改革全面推进，试点成果入选第五届全国教育改革创新典型案例。区域教育综合改革成果获评全市第二届教育综合改革试点成果一等奖。成功创建全市学前教育改革发展示范区。