石柱自治县在全市学校体育艺术暨校园足球工作会上作交流发言

12月29日，重庆市举行学校体育艺术暨校园足球工作会，石柱自治县教委作为唯一发言区县教委，以《立足民族传统，打造体艺特色》为题作交流发言，受到吴刚副市长及与会人员的肯定和好评。

石柱自治县根据土家民族特点，挖掘整理民族校本教材，开展非物质文化项目进课堂、进课辅活动，积极打造具有民族特色的师生喜闻乐见的民族体育艺术文化。目前，在全县范围内使用的体育校本教材有《土家竹铃球》《土家天地球》《土家高脚马球》《土家蹦球》《土家猴棍》《土家摆手操》《土家白杆操》等，使用的艺术校本教材有《土家啰儿调》《土家斗锣》《土家摆手舞》等。为继承和发扬土家民族文化，石柱自治县利用“啰儿调”旋律自编《跺脚操》《打莲箫》等校本舞蹈，利用锣鼓、唢呐等民族乐器，将“耍锣鼓”等民间器乐运用到教学之中，并成为体育艺术课、课间活动、课外活动的重要内容。

石柱自治县为学生体育锻炼创造条件，让学生从“2+2”项目中，自主选择一项传统体育艺术项目、一项民族体育艺术项目参加课外辅助活动。目前，划旱地龙船，玩板凳龙，做竹筒操、摆手操，跳竹杆舞，耍花棍等民族体育艺术项目，在全县蔚然成风。石柱自治县坚持把营养改善计划与“学生三年一千公里”长跑行动有机结合起来，让学生合理膳食、科学运动，增强学生身体素质，促进学生身心健康。坚持把学生营养状况监测、体质健康测试同学生综合素质评价相结合，每年按时完成学生营养状况的常规监测工作和学生常规体检工作，建立健全学生健康档案，促进学生健康成长。

石柱自治县对于下一步工作有以下思考和打算：一是继续利用好“特色岗位”计划，充实体育艺术教师队伍。通过“带编入岗”等方式，解决农村边远学校体艺师资配备不足问题和教师的后顾之忧，提高农村体艺教师工作的积极性，解决农村末端学校体艺教育“短板”问题。二是以校园足球创建活动为契机，着力推进民族体育艺术特色项目和“2+2项目”班级展示活动，逐年增大校园足球试点学校数，最终实现“人人参与、校校组队、周周比赛”的良好局面，争创国家级校园足球示范区县。三是继续深化教育质量综合评价改革。2015年将学生综合素质评价总分增加到20分，纳入升学总成绩，同时增大体育、艺术项目的分数和权重。试点学校沙子中学、下路中学增加到50分，将县内重点高中招生名额按比例分配到学校，为体艺教育的良性发展和学生素质的全面提高建立新的推进机制。