綦江区注重提升教师培训实效

一是建立培训项目开发组。 按照培训需求分析、方案设计、资源开发、活动实施、项目评估等程序，分学段、分科、分类设置32个培训项目开发组，研制培训课程、评价、培训师建设等体系。 二是务实开发课程资源。 对照先学自训、因学施训、返校跟训三阶段，实现“教研训”一体，分层、分科、分岗、分类开发课程资源。开发出全员80学时集中培训、新教师岗前1月入职1年、班主任专项培训、村小全科教师、师范院校小学全科教师教学实践等300余门课程资源，其中实践性课程不少于60%。 三是打造区内培训师队伍。 遴选250名骨干教师和教研员组成培训师队伍，开展教师培训基本原理、培训效能评估、培训管理等方面的专业培训。培训师队伍实行学员评价、专家考核、动态管理，逐步优化。 四是优化教学方式。 丰富教学形态，采用专家讲座、现场考察、教学实践、小组分享等形式互为补充。在教学中采用探究式、启发式、参与式、互动式、情境式等多种方式，激发参训学员学习兴趣和热情。