重庆三峡职业学院四项举措极爱去哪个教师队伍建设

一是多渠道选拔人才，优化教师结构。 以习总书记人才观为指引，在人才工作中践行“识才”“爱才”“用才”“容才”“聚才”的新理念，广开进贤之路，学院创新人才聘用管理模式，根据工匠精神培育和现代学徒制、企业新型学徒制的要求，将企业技术管理人才、行业专家、技术能手等作为外聘教师和兼职教师，纳入师资队伍，充实师资力量，优化教师结构。　　

二是多层次引进人才，创新教师引进模式。 对行业内高层次人才、专业领军学者、学术带头人，全职聘用不好实现的，学院专门研究制定高层次人才“柔性”引进管理办法，创新人才引进培养模式，对以上人才进行“柔性”引进，他们将对学院相关专业人才培养方案制定、课程改革、精品课程建设、课题申报、项目实施、科学研究、科技成果转化等方面给予指导、扶持。　　

三是多模式培训人才，提升教师专业能力。 健全教师能力提升培训体系，鼓励教师参加国家、市级、校级多级培训，每年寒、暑假期，学院划拨专项经费让教师参与师资业务培训，2012年派遣中层干部、青年骨干教师、专业带头人等赴新加坡南洋理工大学参加国外研修学习；2012-2017年，连续每年暑期派遣学院相关人员近300人到清华大学、浙江大学、厦门大学、复旦大学等知名高校进行集中学习研修。加强“双师型”教师培养，完善教师实践假期制度，同时要求教师每年不少于一月时间，深入行业企业进行实践锻炼，将教师下企锻炼纳入专技人员年度考核。　　

四是多维度考核人才，激发教师管理活力。 重新修订重庆三峡职业学院人才引进管理办法，重庆三峡职业学院科研考核方案，通过建立科学合理的奖惩机制激发教师工作创新性和主动性，激发教师队伍活力，增强凝聚力和向心力。鼓励教师在践行现代学徒制、践行工匠精神劳模精神、创新创业教育、致力产教融合、协同创新、科研成果转化等方面创造性开展工作，对在此领域作出特别贡献的教师在职级晋升、职称评聘等方面给予优先考虑。