重庆科技学院人文艺术学院学生朱莉花：支教的故事被报道后，很多人想和我一起去
朱莉花
人物事迹：
朱莉花，重庆科技学院人文艺术学院装潢专业2016-01班学生，目前担任人文艺术学院学生会主席。她连续五年参与志愿者服务到贫困山区支教教孩子们普通话、主持和演讲等课程，受到了社会广泛的关注。
2018年7月人文艺术学院团总支申报的教育部和团中央“推普扶贫专项”被选中，她担任“推普扶贫攻坚”志愿者服务队长，圆满完成了任务，取得了很好效果。
“知道的人多了，这样也好，以后或许会有更多的人和我一起去支教。”朱莉花的支教故事被报道出来后，学校的很多同学和老师都会来问她一些关于支教方面的问题，而更多的人是想和朱莉花一同去支教，这让她感到很高兴。
编排小品展现支教故事
几天前，一位准备去支教的同学跑来问朱莉花，“支教过程中会遇见什么样的孩子啊，那里的孩子会不会很笨啊？”这个问题让朱莉花印象很深，她很惊讶会有人用“笨”字来形容山区的那些孩子。
“哪里的孩子都一样，没有笨孩子，只要老师有耐心，基础再差的孩子都能学会的。”也正是孩子们渴望知识的眼神，让朱莉花坚持做支教这件事。
朱莉花获奖的事情，也引起了学校的高度重视。在今年学校举办的校感动人物评选活动晚会上，朱莉花和同学们一起编排了一个小品——《最后一刻》，该小品以支教过程中的真实故事改编，朱莉花在剧中出演一名老师，最近正紧张地排练着。
“老师很重视这个节目，希望可以通过不同的形式，将支教的故事讲给别人听，让同学们更形象生动地了解支教的意义所在。”
用奖金给孩子买文具
在阿里的评选活动中，朱莉花获得了一定的奖金，她打算拿出一部分资金给孩子们买一些文具用品。在支教过程中，朱莉花发现孩子们用的铅笔、本子都很破旧，“他们拿到新文具的时候一定会很开心，他们的生活很简单，所以和他们在一起每天都很开心。”
又快到每年的寒假时间了，朱莉花已经开始着手准备支教的事宜，联系学校，和同行的支教老师商讨具体的支教内容。“做自己喜欢的事情，我会一直将这件事情做下去”。
由于教育条件受限，朱莉花在学习上下了很多苦功夫，同时也帮助同学解答疑惑，督促学习，共同进步。她性格开朗，积极向上，有同学说很喜欢她的笑，笑起来一双大眼睛闪着灵动的光，让人感觉特别温暖。
希望能有更多人参与
“推普扶贫攻坚重点在偏远山区，特别是边远少数民族地区任务还很重，需要更多的力量去支持和帮助那些孩子。我们团队的每位成员在寒暑假和周末，都将全力以赴地做好‘推普扶贫攻坚’工作，但是人数有限，需要全社会的参与”。
朱莉花说，自己热衷于支教数年，在支教中积累了丰富的工作经验，希望未来能够传授给更多拥有爱心的支教人士，为了同一份公益事业的伟大梦想，她义不容辞。“我会不忘初心，把更多的知识带给乡村的孩子们。”
本报记者 林祺
