哈佛大学硕士说：英语不好也可以给孩子做英语启蒙

10日，在重庆科技馆举行的科普观察活动上，哈佛大学双语教育硕士、著名英语绘本阅读推广人吴敏兰在接受采访时称，家长英语不好，也可以给孩子做英语启蒙。

重点在于引导孩子和你共同学习

“怕发音不准，误导孩子”、“我英语不好，教不了孩子”……在孩子的英语启蒙中，不少家长都会有疑惑，怎么办？对此，吴敏兰称，自己的英语启蒙，也是发音不标准，不太会说英语的妈妈。“那时候我们在新西兰，妈妈带着我和姐姐走进了当地的图书馆，那时候新西兰的图书馆里，有图书管理员引导家长借书，还有讲故事时间。妈妈就带着姐姐坐在那里聆听他们的英文故事。因为绘本里面，英文重复性高，而且用词没有那么难，单词也比较简单。所以她就用这样的方式，把图书馆的书借回家，有样学样的，在家里也拿着绘本朗读给我们听。”

吴敏兰说，虽说现在看来，妈妈的发音是有口音的，“可是这一点关系都没有，妈妈就是我们的启蒙老师。”“现在就更方便了，我们可以通过各种途径找到你所需要的英语绘本的朗读版本，美式、英式，家长们去学，所以我想说的就是，英文不标准没有关系，重点在于你可以引导孩子跟你共同学习。”

孩子先要把中文底子建立好

英语启蒙，几岁比较好？

吴敏兰说“很多人听过，3-6岁是学语言的关键期，所以要赶紧学英文，不然就来不及了，不要输在起跑线上。其实3-6岁是学习语言的关键期没错，可是最重要的就是在这个阶段，要把孩子的中文底子建立好。这个时候学习母语是很重要的，但是在这个的同时，多语的学习环境并不冲突。因为孩子会清楚的知道他什么时候会对哪一些对象用什么语言。”

“我举个例子，在我们家，我跟孩子之间说中文，孩子上英文课的时候说英文。在这种时候，孩子对各种声音的学习能力是很强的，他可以尝试做各种声音的发声。年纪越小，他越是会对各种声音好奇，也会尝试把它发出来。这种时候，我们就在练他的舌头，也是在建立孩子的语感。”

吴敏兰说，家长给孩子英语启蒙，不是说要教孩子学什么，“而是要建立英语的好感度，有了这个好感度，不要说让孩子觉得学起来枯燥，而抹杀了对英语的兴趣。”

上游新闻－重庆晨报 记者 罗薛梅 见习记者 吴思 

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