10岁女孩逃课失踪三天 原来藏在自家猪圈

“警察同志，我女儿琳琳昨天上午7点过就去上学了，但现在也没回家。我到处去问，周边的村民和娃儿的同学都说没看见，娃肯定出事了，你们要帮我啊”。1月13日18时许，渝北区公安分局茨竹派出所接到这样一个带着哭声的报警电话。

报案的男子是渝北区茨竹镇某村村民秦某，他的女儿琳琳今年10岁，是茨竹镇某小学的一名学生。1月12日7点多钟就去上学了，当时天还没有完全亮，早晨又有雾，琳琳平常都是和小伙伴结伴去学校，据当天和她结伴而行的小伙伴称：琳琳走到半路时对一同学说自己要去上厕所，让她们先走。之后就没有再见到她了。

当天晚上，琳琳却没有按时归家。当时她的父母还没有放在心上，认为琳琳之前有厌学逃学的经历，估计这次她又出去耍了才没有回家。可是直到1月13日18点左右，琳琳的父亲突然感觉到事情不对，娃儿上学没回家已经快一天了，以前从来没有过这样长时间没回家。于是全家人四处打电话，到处寻找：学校老师、琳琳的同学、亲戚朋友和周边村民等等。几乎问遍了琳琳可能去的所以地方，但一直都没有消息。

家里的人心急如焚，小女孩的爷爷奶奶更是急得当场晕了过去，琳琳父母的电话几乎都快打爆了，每接到一个电话时，她们都感觉希望来临了，但接完电话之后，沮丧失落的表情诠释了电话的内容。秦某最终选择了报警，于是便出现了文章开头的一幕。

13日18时，民警赶赴该村，这让琳琳的一家人又看到了一线新的希望。由于当晚天黑光线昏暗，民警只能在事发地周边进行了寻找，直到次日凌晨2点过，依旧没有找到琳琳的身影。

第二天一早天还未亮，民警又和当地消防队队员、村干部并在周边村民的协同下，一起对事发地周边的田野、山丘等各种小女孩可能去的地方进行了地毯式的搜索。寻遍了该村附近的大小山洞20多个，山丘10多座，搜寻面积达10平方公里，几乎把该村周边翻了个底朝天。到14日晚上10点多的时候，搜寻工作仍无新的进展。民警准备15日扩大搜寻范围继续搜寻。

这时离琳琳失踪已经3天了！

1月15日凌晨，民警接到琳琳父亲秦某的电话，说她的女儿已经找到了，安然无恙！这让大家悬着的心终于落地了。可是让人百思不得其解的是，琳琳爸爸居然是在自家猪圈中找到的琳琳！

原来当日凌晨，琳琳的父亲半夜上厕所时听见猪圈屋墙角处有鼾声传出，走近仔细一看，原来是自己一直在四处寻找的女儿。随即告诉了家人并通知了民警，派出所民警立即赶到秦某家中前去检查看望。琳琳由于几天没有吃东西，身体很虚弱，站立都很困难。民警和家人立即将其送到就近的卫生所进行治疗，经过治疗，已无大碍。

原来琳琳平时在学校的学习成绩不好，经常受家里人责备，时间一长，小女孩养成了厌学逃学的习惯。

1月12日早上6点多钟，琳琳的爷爷将其送到同村社一同学家里后就回家了。由于该村地处偏远山区，村民的小孩上学路途遥远，学生上学都是起早摸黑，平时去上学都是几个同学结伴而行。小女孩由于没有昨晚前一日老师布置的语文数学作业，害怕老师责备，就在去上学的半路上说自己要去上厕所，让其她同学先走，自己马上就赶上她们。待上完厕所之后，小女孩就在路边把书包垫在地上坐在那里玩耍，不想去学校了，但脑子里一直在想什么时候回去，就在地上一直坐到天黑才悄悄回家。回家后就跑到猪圈屋内一墙角处的木搭斗后面躲起来，这几天也一直没有吃东西喝水。

事后，民警对小琳琳进行了开导，对秦某进行了批评，要他认识到青春期的孩子特别叛逆，所以父母要能够有效的跟子女沟通，在工作繁忙的同时，多给子女一点关爱，处理好子女间的关系，随时平衡孩子的心灵。

渝北警方分析，未成年学生人离家出走的原因虽然是复杂多变的，从学生的角度来看，主要是心理、青春期、成长等因素。

一是青春期叛逆。受青春期影响，未成年学生心理变化大，抵触、叛逆心理严重，心理十分脆弱，承受能力非常低，一旦受到批评，他们无力承担便离家出走。二是承压能力差。现在的学生学习压力大，竞争力强，但他们的心智尚未成熟，不能很好的控制自己的情绪和行为，所以当他们受到的压力超过他们的承担范围时，他们往往会选择离家出走的方式来缓解心里德压力。 三是家庭原因。有的家长认为孩子不打不成材，在对待孩子时缺乏耐心，一旦不听话或犯错就是斥责、打骂。这些孩子会对家庭产生畏惧感和厌恶情绪，由于长期的压抑，易形成逆反心理，出现矛盾冲突，引发离家出走。

民警提醒：父母是孩子最好的老师。遏制在校学生离家出走，不让学生成为离家的孤雁，最重要的环节正是父母。作为父母，不仅要在生活上关心子女，而且更应从情感上亲近自己的孩子，采取正确的方法教育孩子。随着少年的成长，家长不仅要关心他们的学习和生活，更应当与他们进行交流和沟通，掌握他们的思想和行为，经常进行有针对性的教育和引导。特别是当你发现他们有一些不健康的想法和反常的行为时，应该积极、主动、耐心地给予关爱、引导，让学生体会到父母家庭的温暖，自觉打消离家出走的念头。