重庆今年高考作文题从哪来的？

重庆晨报记者 黄晔 林祺 报道

昨日中午，当考生走出考场，有人就迫不及待地上网，扒出网友“竹林潇潇82”前年发布的一条微博。因为这条微博跟刚刚结束的重庆2015高考语文作文材料有些相似，有考生甚至在微博后留言：“这个人的微博好厉害，估计高考作文出题人是她的粉丝。”

作文材料来自微博？

昨天，重庆晨报官方微博第一时间发布了这道作文题，就有网友发现，材料跟网友“竹林潇潇82”的一条微博，讲述的像是同一个故事。

2013年4月29日上午11点18分，“竹林潇潇82”发布了一条微博：“公交车上，一个小男孩上车后央求司机不要开，再等一下他妈妈，等了一分钟还不来，一女乘客开骂了：一车人都有事，凭什么要等。司机准备开车，男孩着急了，说：我妈马上来了，叔叔别开。又等了一会儿终于他妈妈上来了，乘客还在骂。我把座位让给了这对母子，男孩哭了。只有我偷偷发现，妈妈是个瘸子。”

随后，南京市委宣传部官微“南京发布”就转载了这条微博，南京多家报社采访了她。2013年5月27日《金陵晚报》对此事进行了报道，不仅封面刊登了《男孩的眼泪》，在第4版还作了重点报道。传统媒体的关注，再一次把这个故事推上舆论的热点，引起全国广泛关注，甚至被人民网转载。这条微博也成了“竹林潇潇82”迄今为止，关注度最高、最火的一条。截至昨晚10点，她的这条微博被转发21236次，评论3944条，点赞4078个。

原创者这样写作文

重庆晨报记者联系到“竹林潇潇82”，“很多人给我点赞，也有人私信，还有人留言‘早知道，我该提前刷刷你的微博’、‘呜呜呜，从此以后你的每一条微博我都当做阅读理解’。”“竹林潇潇82”说，昨天中午12点打开微博时就觉得相当惊讶，很意外。

“竹林潇潇82”讲述当时的情形：“记得那是一个周末，我去南京市妇幼看望喜得贵子的好友，从莫愁路走出来，坐上13路公交车，遇到了这么一件事。因为上车前，我曾跟这对母子擦肩而过，所以当那一幕发生时，感触很深。下车后我随手写了一条微博。”

“竹林潇潇82”2004年从南京师范大学毕业，作为新闻记者曾参加过当地的高考报道。她目前已经转行，是个热爱生活、热爱旅行，偶尔参加马拉松比赛的美丽妈妈。

昨天下午，“竹林潇潇82”在微博上回应网友，如果她来写作文立意会是：“在这个讲究‘速度’的时代，走得快的我们，应该懂得回过头来等等别人。不知道你我能否做到：放缓自己、宽容别人。”

昨晚，“竹林潇潇82”再次回应称：“当时记录下这件小事，只是内心觉得大家都没错，但好像都错了。”当公共资源和个人利益发生冲突时怎么办？在事情的真相没有浮出水面时，我们会不会提前做出误判？多角度思考这件小事吧，重庆考生，我这里没有答案，答案在你们心中。

作文点评>

西南大学新闻传媒学院院长、教授、博导、国务院政府津贴获得者、中国写作学会副会长董小玉：

这个作文材料虽短、事件虽小，但贴近生活、贴近现实，兼具情感性与思想性。它弘扬了社会主义的核心价值观，乘客们表现出的理解、体谅、关爱，展示了亲情的可贵、理解的宝贵、关爱的珍贵，体现了社会的和谐与温暖，渗透着时代的正能量。

领悟材料饱含的丰富情怀，包括浓浓的母子情、深深的大众爱、和谐的社会情；剖析材料蕴含的深刻思想，重新认识生命、认识价值、认识崇高。

这次作文不容易跑题，审题的门槛并不高，但是要写出材料蕴含的情意、深意、趣意，却需要平时眼观社会、思考社会、心系他人、胸襟开阔、情感饱满。写作时，考生们既可以从情感性入手，也可以从思辨性落笔。要力争立意深远、视角独特、拟题新颖、思维清晰、语言流畅，写出“人味、情味、思味”。

育才中学语文研究员级教师熊少华：

今年的作文命题再次体现了人文关怀精神，三年高考都在歌颂人性的美好，倡导社会的理解、体谅和关爱。

十一中高三语文备课组组长张俊：

为今年重庆高考作文的生活化和稳重点赞！非常接地气，紧贴现实生活。熟悉的日常生活情景，可以更有效地激发学生，让学生有话可说，有文可写。

重庆2015高考作文

阅读下面的材料，根据要求作文：

一个刚上车的小男孩请公交车司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

要求：1）结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），写不少于800字；3）不得抄袭，不得套作。

     “竹林潇潇82”发布的微博

    公交车上，一个小男孩上车后央求司机不要开，再等一下他妈妈，等了一分钟还不来，一女乘客开骂了：一车人都有事，凭什么要等。司机准备开车，男孩着急了，说：我妈马上来了，叔叔别开。又等了一会儿终于他妈妈上来了，乘客还在骂。我把座位让给了这对母子，男孩哭了。只有我偷偷发现，妈妈是个瘸子。

   如果你是文内当事人，你会怎么做？

昨天上午的这道作文题，涉及三个群体——公交司机、残疾乘客和普通乘客。从他们的角度来看，他们会怎样写这道作文题？重庆晨报记者对118路司机周师傅、听障人士王庆和普通市民进行了采访，看他们怎么说。

重庆晨报记者 王梓涵 报道

118路周师傅：

等待实为宽容

昨天下午，在渝北冉家坝余松路118路调度室，驾驶员周师傅刚刚跑完一班车。38岁的他，在118路公交车上当了13年司机，谈起这道作文材料，他第一句话就是：“这种情况，我们经常能遇见，大多数乘客都能理解，宽容最重要。”

作为公交司机，周师傅对这道题有自己的看法。“118路发车时间快，如果遇到这种情况，我会建议孩子等下一班车，因为一般三到五分钟就会来一趟。”周师傅说，这种说法是基于自己的观察，他会通过后视镜来看，如果看见有乘客在往车门走，他会选择等待。

作为有人售票线路，周师傅表示，售票员往往在发现这类乘客后，都会在车内向其他乘客解释，大多数乘客都能表示理解。在东和春天住的一位老人，经常推着坐轮椅的老伴乘坐他们的公交车，周师傅遇到这种情况，都会在上车和下车时和其他热心乘客帮老人一把，为他们收拾轮椅，送他们下车，“乘客看见这种情况，都不会抱怨。”

说起作文题，周师傅也有自己的书写角度，他表示就事论事，如今进入老龄化社会，尊老爱幼助残是每个人都应该去做的。“残疾人应该得到大家的同情，尤其是上下车时不方便。”周师傅说，作文题看似说是“等待”，其实说的是“宽容”。

听障人士王庆：

等待实为理解

52岁的王庆是一位左耳听力障碍人士。正在开县参加助残活动的他，通过电话和短信的方式，表达了自己对于这道作文材料的理解。

在他看来，作文材料当中从最初的等待，到众人的牢骚，再到后来残疾母亲上车等整个过程，可以看出是人们心灵不断进化的过程。“最终，大家都心知肚明了。”王庆认为，这种情况在他乘车时也常会遇到，人们在起初不明真相的时候，都会被一些等待搞得心烦，但真正明白了为何等待后，人们也最终能够理解。

作为高考题，他认为如果自己要写，将会从理解万岁的角度来写，“助人的人不怕等着，等着的人不怕唠叨。”

普通乘客陈丹妮：

等待实为态度

27岁的陈丹妮，平常经常乘坐公交车出行，对于这个作文材料，她一眼就看出了此事源于2013年的一起真人真事。“当时这条微博就引起了一阵‘血雨腥风’。”

她觉得，重庆这个作文题目无非是要还原真实生活，很接地气，“至少从应试作文上来看这道题，表明出题人不想空谈。”

她还表示，这类曾经引起社会关注的材料，能够出现在高考作文题里，是很能引导主流价值观的，也能够让未来走入社会的年轻一代能够审视自己。

谈到如何来写这篇作文，陈丹妮提出“等待是一种态度”的观点。“要让大家能够明白，等待不是拖延的痛苦。”她认为自己会用散文的方式来写作文：“在等待的途中，我们都在感受生命的过程。这个时代，我们一味向前加速追逐，甚至来不及回头看看周围的风景。”

她最后强调，作文通过这个真实的故事，告诉一些人在向前追逐的过程中，心中只有自己，而丢掉了互相取暖的依偎感。

    有特殊情况 最好提前告知

重庆晨报讯 记者 黄晔 林祺 昨日，记者随机采访的10位市民均表示自己经常乘坐公交车，如果有合理的理由，他们都愿意等一等。但在不清楚真实理由的情况下，有6成的市民觉得，小男孩的要求有点不合理，“公交车不应该为了一个人，耽误一车人的时间。”

为特殊人群放慢些脚步

“公交车都设有老弱病残孕专用座位，这就说明大家应该对这些特殊人群要多点照顾，多些爱心。”家住南坪的王平今年刚退休，平日里出行都坐公交车。他说，自己如果坐在哪辆公交车上，看到小男孩为残疾的妈妈央求司机等一等，一定不会提出异议，如果自己有座位，还会主动给那位残疾妈妈让座。

年纪在30—40岁的6位上班族也表示，“再赶时间，再着急，在这种环境下，也应该为社会特殊人群放慢些脚步。”

6成受访者表示，遇到这种特殊情况，最好提前告知理由。因为公交车是公共交通工具，不能为满足个人需求，损坏、牺牲大众的利益。

有两位市民表示“不知道”：“遇到这种情况，我会看当时自己是不是有紧急的事，没急事等等也无所谓，有要紧的事就等不起了。”

另外的两位市民表示：“孩子不会无缘无故去央求别人，尽管不知道真实的原因，等一等也无妨。宽容别人、善待他人也是善待自己。”

“对老人小孩宽容些”

市民张容有私家车，但他平时出门代步喜欢乘公交。他说：“早高峰，上班乘公交，最怕的是司机开慢车、到站不停车、赖站等乘客。这种情况下，车上的乘客肯定会心烦得很。”

他说，上班的时间争分夺秒，晚个一分钟，有可能就会遇到大堵车，“这时遇到有人喊等一等，他可能会很冒火。”

跟张容的意见有些不同，上班族张倩说：“天真无邪的孩子，他们提出的要求可能是发自内心的、最原始的。孩子为妈妈提出请求，看得出来他很有孝心，尽管不知道他妈妈有什么特殊情况，也应该尽可能地与人方便。对于老人和小孩，成年人不妨放低一下自己的标准，对他们更宽容一些。”

“公交车上，等等别人是小事，这或许也是社会主义核心价值观倡导的一种友善吧！”王丽说，希望大家多注意这些小事。

2015各地高考作文

北京：微作文和大作文

作文题：微作文三选一：①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》、《巴黎圣母院》、《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

大作文二选一：①请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。②请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

上海：造就和谐自我

作文题：人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

广东：感知自然

作文题：看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

江苏：智慧

作文题：智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。

浙江：文章与人品

作文题：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。对此你怎么看？

辽宁：最有风采的人

作文题：当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，他的博客赢得网友的一片赞叹。这三个人中，你认为谁更具风采？

据新华社