重庆第二师范学院紧扣“准”“深”“显”开展调查研究

重庆第二师范学院领导班子在调查研究中紧扣“准”“深”“显”三字，以学校中心工作和现实问题为导向，实打实了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，进而拿出破解难题的实招、硬招。

一是选题找“准”，确保调研方向明确。学校领导班子根据中央和习近平总书记关于高等教育、高校党建、立德树人、高校思想政治理论课、学生社团管理等方面的要求，围绕市委2016年对学校巡视反馈意见、市委第三轮巡视高校发现的共性问题和学校改革发展遇到的重点项目、存在的突出问题，分别拟定6项调研内容，选择调研课题坚持以问题为导向，突出中央要求、突出学校实际、突出重点项目。各机关职能部门，在分管校领导的指导下，围绕重点选题，确定调研具体项目，确保调研针对性强，直指关键领域、关键问题。

二是调研走“深”，确保摸到真实问题。选题确定以后，班子成员带着课题和调研组成员分部门、分领域、分类别、多途径开展综合性调研和专题性调研，俯下身子、迈出步子，通过座谈会、谈心谈话、查阅资料、随机走访等方式，一竿子插到底，直奔问题所在，掌握第一手资料。分部门开展蹲点式调研。班子成员从学校主题教育工作动员部署会后第二天就开始深入到部门、二级学院走访调研和蹲点座谈，在短短两周内，走访了31个部门和学院，与200余名干部职工进行了交流，先后到组织部、教务处、学生处、宣传部、人事处和马克思主义学院等部门开展蹲点调研。分类别听取意见。召开“庆祝中华人民共和国成立70周年师生座谈会”“离退休教职工代表座谈会”“高层次人才座谈会”“民主党派代表座谈会”等，认真听取师生对学校发展的建议与意见。多途径征集问题。采取线上线下相结合，广泛征集各方面意见，通过发布《致全校师生的一封信》，动员师生通过专题意见建议征集网站、征求意见信箱、征求意见表等途径向学校工作建议，真正落实开门搞教育。在处级干部中开展“为书记建言、为学校发展献策”活动，每名处级干部直接将建言发送至党委书记邮箱，确保收集到真实、全面的意见建议。

三是效果立“显”，确保工作见招见效。校领导和调研组成员高度重视师生职工的每一条意见建议，对照师生最盼、最急、最忧、最怨的问题抓整改。在深入调研的同时，学校及时将调研中查找的问题项目化、事项化、清单化，形成问题清单和任务清单，对能够立查立改的问题现场蹲守，督促完成，对需进一步研究部署的意见建议列出时间表、画下任务图，纳入主题教育整改任务书，对于需要持续整改的紧盯不放、分目标分层级解决。