把预科教育作为一项重大政治任务落实抓好

全国高校少数民族预科教育教学经验交流会强调
  把预科教育作为一项重大政治任务落实抓好
教育部成立高等教育少数民族预科教育教学和管理指导委员会

  4月23日至24日，全国高校少数民族预科教育教学经验交流会在江西南昌举行，来自全国35所民族预科生培养院校的代表，就少数民族预科教育的定位、教学模式的改革等进行了交流，并对开展预科培养的经验做法进行了切磋。江西省和教育部民族教育司等有关方面负责人出席会议。     
　　为切实做好让少数民族学生到内地接受优质教育资源，促进各民族交流交往交融，我国开展了民族预科教育，并培养出一批优秀的少数民族人才，为民族地区的经济社会发展和民族团结进步事业作出了积极的贡献。与会者一致认为，办好民族预科教育，对推进西部大开发、提高少数民族科技文化素质、促进少数民族和民族地区的发展，以及全国实现小康都具有深远意义。为此，要统一思想，提高认识，始终把预科教育作为一项重大政治任务来落实抓好，为民族地区培养更多优秀人才，为“一带一路”建设、“四个全面”战略布局提供人才保障和智力支持。
　　会议要求，全国各地要认真总结经验，全面提升预科教育的水平。要始终坚持思想政治教育不放松，创新形式，培养出合格的接班人。要加强管理，建立健全规章制度，用制度约束学生行为，严格管理才能真正做到立德树人。要全面提高教育水平，努力提升学生学习的能力和水平。要紧贴学生实际，处理好预科教育中思想政治教育与文化知识提升的关系，推动民族预科教育的健康发展。
　　会议强调，高等教育少数民族预科教育教学和管理指导委员会要充分发挥作用，组织开展好今年预科会考工作，并带动高校专家学者共同加快高校预科教育的建设。
　　会上，宣读了教育部关于成立高等教育少数民族预科教育教学和管理指导委员会的通知。委员会由各高等学校少数民族预科基地以及有关高校的领导专家组成，为非常设学术机构，将在教育部领导下，对全国高等学校少数民族预科教育教学和管理工作开展研究、咨询、指导和服务。