任教
长寿区多措并举推动教师交流促进师资均衡
近年来,长寿区落实多项措施,推动教师流动交流, 教育厅
重庆市实施“全面改薄”工程有效弥补乡村办学短板
截至目前,全市累计投入96.56亿元,新改扩建校舍面积、改造运动场地面积、设备设施采购分别完成计划数的109%、100%、107%,全面改善薄弱学校办学条件取得五项成效:一是基本办学条件明显改善。生均校舍面积、生均图书册数、生均年末固定资产原价均有大幅提高。二是师资队伍建设明显加强。招聘特岗教师5682名,4500人到乡村边远地区任教。三是义务教育办学条件差异明显缩小。全市办学条件平均小学综合差异系数达0. 人民政府
合川区教委三举措规范中小学教师管理
一是加强师德师风建设,提升思想政治素质。 教育厅
合川区坚持“三化”规范中小学教师管理
一是师德师风建设常态化。 教育厅
开州区加快乡村教师队伍建设助力乡村振兴
近年来, 教育厅
潼南区实施“千名硕士进潼南”人才计划
潼南区高度重视人才工作, 教育厅
重庆市印发《通知》要求:到2020年全市范围内18个深度贫困乡镇都有公办中心幼儿园
11月20日,重庆日报记者从市教委获悉, 人民政府
重庆:每年补充一定数量教师到深度贫困乡镇任教
11月20日,重庆日报记者从市教委获悉, 新华网
重庆市将启动2017年秋季教师资格认定
9月14日,重庆日报记者从市教委获悉, 人民政府
永川区创新举措加强农村教师队伍建设
一是来源渠道多样化,确保“下得去”。 教育厅
教育部:确保免费师范生离校前全部落实任教学校
人民网北京12月7日电(记者申宁)日前, 教育厅
大足区加强农村教师队伍建设见成效
第一,抓住一个重点,加强师德师风建设。 教育厅
中国10年招60万特岗教师 成乡村教师换血一代
今年是“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计 教育厅
星星之火点亮乡村教育——记坚守乡村教育一线的特岗教师群体
“典型的冷凉、高寒、山区农业镇”, 教育厅
本科毕业生在乡村学校任教满5年可直接晋升一级教师
本报讯 (记者 颜若雯)7月19日, 教育厅
重庆本科毕业生在乡村学校任教满5年可直接晋升一级教师
7月19日,记者从市人力社保局了解到, 人民政府
重庆:本科毕业生在乡村学校任教满5年可直接晋升一级教师
7月19日,记者从市人力社保局了解到, 新华网
永川区五措并举促进城乡师资均衡分布
一是及时调整教师编制。 教育厅
两部委:为从教30年乡村学校教师颁发荣誉证书
本报北京5月6日讯(记者 余闯)教育部、人 教育厅
江津区采取有力举措促进城乡教师资源均衡分布
一是配师资,优结构。 教育厅
合川区创新校企合作模式夯实技能人才培养
一是因势利导,构建校企合作“提灌站”。 教育厅
江津区用好政策杠杆让农村教师招得来留得住
一是用足用够政策提高农村教师待遇。 教育厅
重庆男子用计算机使《哈利波特》电影里魔法地图成真
李雪在给学生讲课。 新华网
重庆老师成“木头控” 全球收集木头做标本
3月6日, 新华网
重庆籍免费师范毕业生申请跨省就业须满足什么条件 在校期间父母户籍迁移 免费师范生可申请跨省就业
商报记者 秦健
重庆商报讯 重庆 教育厅