公费
重庆市教委建立完善四项机制补齐幼教师资“短板”
一是完善师德师风建设长效机制。严格实行幼儿教师资格准入制度，将师德表现作为幼儿教师聘用、培训、奖惩、晋升的重要内容和依据，严禁体罚或变相体罚幼儿。二是完善学前教育师资培养培训机制。实施学前教育公费师范生定向培养计划，2018年计划面向28个区县定向培养592名。启动公费男幼师培养计划，开展幼儿园教师队伍全员培训。三是完善幼儿园教师配备补充机制。明确提出公办园教职工与幼儿配备比为1∶8—1∶10，每班原则上配备专职教师2—2. 人民政府
重庆市加大公费培养力度吸引优秀人才从教
一是部属高校公费师范生培养，每年西南大学毕业的重庆籍公费师范生约400余人，就业签约率均保持在94%以上，其中约20%毕业生到我市14个国家级贫困区县工作。二是市属农村小学全科教师培养，学生、区县教委、培养院校签订《定向培养协议》，培养经费按1. 人民政府
上半年重庆市教师队伍建设成效明显
一是加大公费师范生培养力度。实施农村小学全科教师培养计划，已累计招生近4500人，2017年计划招生1580人；学前教育公费师范生定向培养计划累计招生517人，2017年启动公费男幼师培养专项工作，计划招生77名。二是补齐配强农村师资队伍。持续实施“特岗计划”，2017年计划招聘“特岗教师”1400人；同时通过“国培计划”特岗教师跟岗实践研修项目培训特岗教师500名。三是更加重视师资培训。遴选出城口县等25个区县作为2017年“国培计划”项目区县，其中新增6个项目区县；安排市级教师队伍建设经费1亿元，其中，区县培训奖励补助经费5000万元、市级直接培训经费5000万元；在市级直接培训经费中，共规划培训项目118个。四是不断壮大“双师”队伍。组织认定第五批中职“双师型”教师480名，中、高职“双师型”教师占比分别为51%和53. 人民政府
