名师工作室

江津区多措并举破解流动人口子女入学难题

  近年来， 教育厅

梁平县抓实新教师培训工作

  一是精心搭配培训团队。 教育厅

永川区着力优化城乡中小学师资配置

  一是择优公招严把进口。 教育厅

合川区切实加强教师队伍建设

  一是提高优秀人才引进力度。 教育厅

江津区采取有力举措促进城乡教师资源均衡分布

  一是配师资，优结构。 教育厅

江津区用好政策杠杆让农村教师招得来留得住

一是用足用够政策提高农村教师待遇。 教育厅

巴南区抓关键破难点扎实推进教师队伍建设

  一是抓住自主培养关键点。 教育厅

重庆涪陵破冰前行 勇做教育改革的“领跑者”

　　 核心提示 　　在教育改革进入深水区的当 新华网

重庆市忠县构建“三机制”全力推进教育均衡发展

    一是精英团队联动机制。 人民政府

忠县教委五条措施助推教育健康发展

  一是着眼“长远”，强化学校规划建设。 教育厅

武隆县六举措强化教师队伍建设

  一是“小学学科送教队”推动薄弱学校师资均 教育厅

永川区教委五措并举提升教育教学质量

  一是大力实施“三名”工程。 教育厅

重庆市北碚区“五个推进”助力国家义务教育发展基本均衡区县创建工作

    一是推进学校布点规划， 人民政府

云阳县“四轮驱动”强化师资队伍建设

  近年来， 教育厅

江津区扎实推进课程改革 助力普通高中特色发展

  第一，抓规划，做好顶层设计。 教育厅

永川区教委实施“名师工程”打造高素质教师队伍

  一是完善评选制度。 教育厅

忠县教委建立四项机制深入推进课程改革

  一是建立专业引领团队联动机制。 教育厅

巴南区创新“六项机制”力促教育均衡发展

  巴南区根据“小城市、大农村”格局， 教育厅

2014年全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动在重庆一中举办

  12月6－8日， 教育厅

永川区建立四项机制促进城乡学校师资均衡发展

  一是城乡师资配备均衡机制。 教育厅
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