片区教研

一是推进人事制度改革，交流轮岗促进师资均衡。推行校长教师交流轮岗，3年来共交流中小学校长36名，城区名教师、骨干教师每年交流20%到农村学校，其他教师每年交流10%到农村学校，促进师资均衡配置。实施中小学名师名校长和骨干教师队伍建设“521”培养工程，造就一批教育教学骨干、学术带头人、名校长、名教师和学科领军人才。建立18个名师工作室，涵盖中小学语文、数学、音乐、美术等19个学科。建构多元化教师培训机制，年培训教师达到20000人次以上，小学、初中教师学历达标比例分别达到99. 教育厅

一是充实教师队伍。 教育厅

一是破解“入园难、入园贵”攻坚战。 教育厅

一是加强基础建设。 教育厅

一是建立补充机制，充实教师队伍。 教育厅

　 　 一是“引领式”送教。 教育厅

  近年来， 教育厅

  一是强化标准化学校建设，促进办学条件均衡。 教育厅

          一是补充机制， 教育厅

  一是经费倾斜。 教育厅

  一是城区入学压力有效缓解。 教育厅

  一是城乡师资配备均衡机制。 教育厅