领雁工程

永川区深入推进教育综合改革促进教育高质量发展

一是推进人事制度改革,交流轮岗促进师资均衡。推行校长教师交流轮岗,3年来共交流中小学校长36名,城区名教师、骨干教师每年交流20%到农村学校,其他教师每年交流10%到农村学校,促进师资均衡配置。实施中小学名师名校长和骨干教师队伍建设“521”培养工程,造就一批教育教学骨干、学术带头人、名校长、名教师和学科领军人才。建立18个名师工作室,涵盖中小学语文、数学、音乐、美术等19个学科。建构多元化教师培训机制,年培训教师达到20000人次以上,小学、初中教师学历达标比例分别达到99. 教育厅

长寿区突出重点抓好教师队伍建设

2019年,长寿区持续实施强师战略,坚持问题导向, 教育厅

长寿区加强中小学结对帮扶助推教育均衡发展

今年以来,长寿区积极建立中小学结对帮扶长效机制, 教育厅

长寿区认真贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神

扎实抓好教育扶贫工作 长寿区教育系统认真学习 教育厅

长寿区多措并举推动城乡教师融合发展

近年来,长寿区大力实施乡村教育振兴计划, 教育厅

长寿区多措并举务实推动教育扶贫工作

长寿区认真贯彻落实中央及市级部署, 教育厅

荣昌区注重教育内涵发展促进育人水平整体提升

为深入贯彻落实党的十九大和全国、全市教育大会精神, 教育厅

长寿区采取有力措施加快城乡义务教育一体化发展

今年以来,长寿区以振兴乡村教育为契机,统筹资源, 教育厅

綦江区教委切实做好教育扶贫攻坚工作

一是结合区域特点做到教育均衡。 教育厅

重庆扶贫专报第十期

   重庆市强化精准教育扶贫举措    扶贫办

忠县围绕三大重点加快区域教育改革发展

    一是系统性优化布局结构。 教育厅

江津区切实加强名师名校长建设

    近年来,江津区立足西部教育大区实际, 教育厅

忠县义务教育发展基本均衡县创建取得新成效

    一是全面改薄,学校面貌发生新变化。 教育厅

万州区深入推进深度贫困乡镇教育脱贫攻坚工作

    万州区教育系统立足实际情况, 教育厅

江津区严把师资队伍建设“六道关口”

    一是把好“师德关”。 教育厅
  • ← 
  •  →