丰都县干部教师暑期培训注重实效

      一是组建“本土+外地”专家队伍。从中小学教师发展中心、全县骨干教师库中遴选“本土培训专家”67名，从四川音乐学院、长江师范学院、市教科院等邀请9名“外地专家”为干部教师开展培训，提高培训质量。

      二是建立“县级+乡镇”培训网络。建立二级培训网络。目前，县级集中培训正在开展，包括校园长管理培训、“创均”工作专题培训、新教师岗前培训、学科统编教材培训4个大项，分别开设18个培训班。乡镇校本培训将于开学前一周举行，涉及法纪法规、师德师风、教材教法、收心教育等内容，为新学期开学做好准备。

      三是采取“规定+创新”培训动作。培训除专题讲座外，多采用视频观看、实地参观、课例分析、互动交流等形式，激发学员学习兴趣。组织169名校长教师到南川区实地考察学习“创均”工作，137名音乐教师通过献唱、制作PPT等形式进行成果展示，1450名干部教师每人撰写学习笔记5篇、学习心得1篇。

      四是构建“量化+质化”考评机制。将暑期培训作为教师继续教育重要内容予以考核，对旷课4学时或病事假8学时以上的，培训考核结果为不合格。课程结束后，按照班级人数的15%评选优秀学员并颁发证书，优秀学员培训学时按普通学员的1.2倍计算，以此提高学员学习积极性。