永川区着力促进留守儿童身心健康发展

29.05.2019  21:42

一是建档案加强动态监管。创新开展“建立一份留守学生家庭档案,制定一张留守儿童家校联系卡,建立一份留守儿童成长档案,落实一个帮教人员”活动,全面记录留守儿童家庭组成等基本信息,及时登记师生结对帮扶、交心谈心信息,准确掌握留守儿童成长变化情况等各类信息。

二是强沟通弥补亲情缺失。强化信息沟通,通过电话、QQ等及时向家长通报留守儿童学习、生活和行为表现情况。充分发挥家长学校纽带作用,今年全区中小学已举办家长学校讲座100余场,累计培训家长8万余人次,有效提升家长家教能力和整体水平。选聘2000余名“代理家长”,弥补留守儿童家庭教育缺失。

三是结对子做实关爱帮扶。认真做好结对帮扶,全区2000余名教职工与留守儿童建立结对帮扶关系,通过定期走访、与监护人共同制定教育帮扶措施等不断提高帮扶工作针对性。积极协调区团委、民政、妇联及区内职业院校等,组织志愿者与留守儿童进行“一对一”结对帮扶,结成帮扶对子2000余个,通过电话、网络、走访等方式,给予农村留守儿童生活、学习关爱。

四是勤疏导强化安全教育。注重心理健康教育,全区123所中小学,已有108所建成心理咨询室,配备专职或兼职心理老师,定期开展心理知识讲座,为中小学生提供心理辅导和咨询服务。加强法制宣传教育,切实增强留守儿童法律意识。广泛开展“千师进万户”教师大家访活动,全区4000余名教师深入留守儿童家庭开展家访1万余次,大力宣传预防溺水、交通、煤气中毒等安全知识,切实保护留守儿童生命安全。

长寿区多措并举做好农村留守儿童关爱帮扶工作
一是积极完善关爱帮扶机制。出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》,建立“教委+部门”“学校(教管中心)+镇(街)”的区、镇(街)两级农村留守儿童关爱保护工作联席会议制度,定期召开会议,研究和解决留守儿童成长保护工作的困难和问题。落实留守儿童动态监管机制,各学校建立留守儿童成长记录卡2.教育厅