家长学校
永川区深入推进教育综合改革促进教育高质量发展
一是推进人事制度改革,交流轮岗促进师资均衡。推行校长教师交流轮岗,3年来共交流中小学校长36名,城区名教师、骨干教师每年交流20%到农村学校,其他教师每年交流10%到农村学校,促进师资均衡配置。实施中小学名师名校长和骨干教师队伍建设“521”培养工程,造就一批教育教学骨干、学术带头人、名校长、名教师和学科领军人才。建立18个名师工作室,涵盖中小学语文、数学、音乐、美术等19个学科。建构多元化教师培训机制,年培训教师达到20000人次以上,小学、初中教师学历达标比例分别达到99. 教育厅
丰都县聚焦薄弱环节推动教育扶贫见实效
丰都县教委认真学习贯彻习近平总书记视察重庆和解决“ 教育厅
丰都县强化教育帮扶见实效
丰都县以《习近平扶贫论述摘编》为指南,聚焦教育帮扶, 教育厅
长寿区着力解决群众关心关注的教育热点难点问题
近年来,长寿区对标群众需求,采取积极措施, 教育厅
垫江县妇联“三多”着力加强留守儿童思想道德建设
垫江县妇联将加强留守儿童思想道德建设作为留守儿 妇联
垫江县四措并举切实加强学生心理健康教育
一是完善工作机制。 教育厅
开州区切实做好留守儿童关爱保护工作
一是强化阵地建设。 教育厅
重庆市九龙坡区三项举措强化学生心理健康教育工作
一是心理辅导多元化。 人民政府
九龙坡区加强中小学生心理健康教育
一是心理辅导多元化。 教育厅
梁平县着力推动教育和谐发展
一是社会与学校牵手。 教育厅
忠县关爱农村留守儿童假期生活
一是“代理家长”送关爱 。 教育厅
石柱:抓特色活动 “家长学校”出实效
石柱:抓特色活动, 妇联
垫江县着力推进留守儿童关爱工作
一是开展结对帮扶“送温暖”。 教育厅
重庆建立长效机制关爱留守儿童——让孩子们的童年洒满阳光
本报记者 崔 佳 龚 鸣
对于11岁 教育厅
九龙坡区促进家校共育形成教育合力
一是建机制。 建立健全家长委员会议事制度,全区成立974个校级或班级家长委员会;以班级为单位组建“家长同学会”,建立1000余个家长QQ群或微信交流平台;开展“千名教师访万家”和“万名家长进课堂”活动并形成常规,教师实地走访学生家庭1. 教育厅
梁平县多项举措形成家校共育合力
一是健全管理体制。 教育厅
云阳县妇联三举措促进家庭教育工作
云阳县妇联三举措促进家庭教育工作
妇联
城口县成功举办首届家庭教育高峰论坛暨 家庭教育学习日活动
城口县成功举办首届家庭教育高峰论坛暨
家庭教 妇联
开县妇联扎实开展“好家风好家训”系列活动
开县妇联扎实开展“好家风好家训”系列活动
妇联
开县:成立家庭教育指导服务中心明确“四项”目标任务
开县:成立家庭教育指导服务中心明确“四项”目标任务 妇联
九龙坡区启动实施“家长教育行动计划”
九龙坡区启动实施“家长教育行动计划”
妇联