大班
潼南区落实举措助推义务教育均衡发展
一是加快学校布局调整, 教育厅
让“大班额”“大通铺”成为过去——党的十八大以来我国促进教育公平综述③
本报记者 刘博智
“以前教室基本 教育厅
补齐“短板” 促进公平——国务院常务会议部署加快中西部教育发展举措解读
据新华社北京4月27日电(记者 刘奕湛 施 教育厅
2016,教育难点如何攻?——2016年全国教育工作会议观察(下)
学校“乡弱城挤”,师资结构性短缺, 教育厅
永川区“1234”举措确保“十三五”良好开局
突出一个目标: 建设区域性教育中心。 教育厅
垫江县2015年教育民生实事成效显著
一是逐步缓解“大班额”。 教育厅
2016,教育难点如何攻?——2016年全国教育工作会议观察(下)
学校“乡弱城挤”,师资结构性短缺, 教育厅
重庆接受随迁子女公办学校两年增加1310所
中新网重庆11月26日电 (钟旖)为保障流动人口随迁子女入学,重庆市接受随迁子女的公办学校由2012年的657所,增加到2014年的1967所,接收随迁子女就读由27. 重庆新闻网
重庆义务教育保障水平不断提高 新生就近入学率达95.4%
11月24日, 新华网
家长想给幼儿园娃娃买教材 你咋看
市教委从2012年开始明文规定, 教育厅
永川区四项举措化解城区学校“大班额”问题
一是科学规划布局。 教育厅
重庆市五项举措解决城镇“大班额”问题
一是围绕生源变化优化学校布局。 人民政府
永川区突出问题导向助推教育公平
一是增量扩容,解决城区学校“大班额”问题。 教育厅
黔江区多措并举深化高中阶段教育改革
一是深化办学模式改革。 教育厅
垫江县着力缓解城区大班额现状
一是“增”学位。 教育厅
巴南区积极推进解决初中“大班额”问题
一是优化校点布局。编制《巴南区中小学布点规划2014—2020)》,科学规划初中学校布局,重点发展城市单办初中,着力解决城区初中资源总量不足问题。二是加大资金投入。财政预算内教育拨款从2009年的5. 重庆市巴南区人民政府网站
重庆市巴南区积极推进解决初中“大班额”问题
一是优化校点布局。 人民政府
重庆发展城市单办初中 2020年前消除高中大班额
我市将着力发展城市单办初中
力争 重庆新闻网
彭水自治县把好“五关”控制县城学校“大班额”
一是把好学生流动关。 教育厅
吴刚:投入88亿改善重庆农村薄弱学校办学条件
全国政协委员、重庆市副市长吴刚 本组图片特派记 新华网
重庆市教委科学谋划“十三五”规划 推进教育持续健康发展
一是聚焦大目标。 人民政府